- Kennenlernen religionsdidaktischer Ansätze
- Reflexion über Anliegen und Ziel des Religionsunterrichts
- Gestaltung von Lehr- und Lernprozessen im Glauben
- Einzelne Lernmethoden im Religionsunterricht (Die Umsetzung für die jeweilige Schulstufe: VS, Sek I, Oberstufe wird in Gruppen erarbeitet)
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer
- erwerben durch die Reflexion über den Religionsunterricht und religionsdidaktischer Modelle ein tieferes Verständnis für ihre Tätigkeit als Religionslehrer bzw. Religionslehrerin
- lernen didaktische und methodische Ansätze für den Religionsunterricht (für alle Schulstufen) kennen
