- Vorstellung von Grundlagen und Studienergebnissen zum Themenfeld „Vorlesen“
- Präsentation der Einsatzmöglichkeiten von verschiedenen Bilderbuchgattungen (für den Kindergarten und die Grundschule)
- Vorstellung von praktischen Materialien zu Bilderbuchprojekten zur Förderung der Buch- und Erzählkultur
Zielgruppe/n: Pädagog:innen im Bereich VS und Elementarpädagogik
Die Teilnehmer:innen
- verfügen über grundlegende Kenntnisse zum Themenfeld „Vorlesen in der Kindheit“
- lernen die verschiedenen Bilderbuchgattungen kennen
- kennen praktische Umsetzungsmöglichkeiten zur Förderung der Buch- und Erzählkultur durch Bilderbuch-Projekte für den Elementar- sowie für den Primarstufenbereich
