Modul 4: Outdoor-Pädagogik und ihr Einsatz im orthodoxen RU

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dk:RU Fragen? Optionen. Wege! Kooperativer Religionsunterricht

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UE 4, Sommersemester 2023

Kompetenzorientierte mündliche Reifeprüfung Orthodoxe Religion

Dauer
14:30 - 18:00
Termin
Fr, 10.03.2023
Ort
Distance Learning
LV-Nummer
9400000013
Meine persönlichen Merkliste(n):


Zur Teilnahme an der Fortbildung sind orthodoxe Religionslehrer/innen eingeladen, die aktuell im Schuljahr 2022-23 Maturant/innen betreuen.
Im Rahmen der Fortbildung werden zuerst die rechtlichen Grundlagen der mündlichen Reifeprüfung erleuchtet und auch Aspekte der Kompetenzorientierung dargestellt. Weiterst werden Beispiele von Aufgabestellungen für die mündliche Reifeprüfung orthodoxe Religion diskutiert.

Einführende Literatur:

• Die kompetenzorientierte Reifeprüfung aus Religion; Grundlagen, exemplarische Themenbereiche und Aufgabenstellungen; BMUKK 05/2012
• Mündliche Reifeprüfung AHS; Handreichung; BMBF 10/2014
• Verordnung der Bundesministerin für Unterricht, Kunst und Kultur über die Reifeprüfung in den allgemein bildenden höheren Schulen (Prüfungsordnung AHS); BGBl. II Nr. 174/2012
• Verordnung der Bundesministerin für Bildung über die abschließenden Prüfungen in den berufsbildenden mittleren und höheren Schulen (Prüfungsordnung BMHS); BGBl. II Nr. 177/2012
• Bundesgesetz über die Ordnung von Unterricht und Erziehung in den im Schulorganisationsgesetz geregelten Schulen (Schulunterrichtsgesetz – SchUG); StF BGBl. Nr. 472/1986 (WV)
Die Teilnehmer/innen:
• Diskutieren und erstellen Themenpools und Themenbereichen für die mündliche Reifeprüfung
• Bekommen einen Einblick über die rechtlichen Grundlagen der mündlichen Reifeprüfung
• erlernen Instrumentaria zur Erstellung von Matura-Aufgaben und reflektieren über die von ihnen schon erstellen Aufgabestellungen.
Mehr Informationen
Zielgruppen Pädagog/inn/en
Religion-Schwerpunkte Theologie / Religionspäd.
Inhaltliche Hauptkategorien Religion
Schularten BMHS kaufmännisch, BMHS techn./gew./kunstg., AHS Oberstufe, BAfEP/BASOP, BMHS humanberuflich
Pädagogisch überfachliche Inhalte Kompetenzorientiertes Unterrichten
Organisationsformen Einteilige Lehrveranstaltung