Potenzial System Lernleitern. Individualisiertes Lernen in heterogenen Lerngemeinschaften

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Das Klima Puzzle - Klimabildung trifft Teambuilding

Das Klima Puzzle - Klimabildung trifft Teambuilding

UE 4, Sommersemester 2023

Kreativität und Begabung. Das kreative Feld als Grundlage für das Erbringen kognitiver Leistungen

Dauer
14:30 - 17:45
Termin
Do, 09.03.2023
Ort
Campus Krems-Mitterau
Dr. Gschmeidler-Straße 28
3500 Krems an der Donau
LV-Nummer
7130000105
Meine persönlichen Merkliste(n):


Kreativität als Voraussetzung für das Erbringen kognitiver Leistungen ist schon lange beforscht.
- Was versteht man nun unter Kreativität und meinen wir damit alle dasselbe?
- Kann man Kreativität messen oder objektiv feststellen?
- Welche Faktoren machen den kreativen Anteil am Erbringen kognitiver Leistungen aus? Welche Maßnahmen im Unterricht sind kreativitätsfördernd oder sogar für das Erbringen kreativer Leistungen hinderlich?
- Wo sind meine eigenen Stärken als Lehrperson, mit denen ich kreative Prozesse im Unterricht fördern kann?
- Verschiedene theoretische Zugänge, etwa der des kreativen Feldes nach Olaf-Axel Burow, aber auch etablierte Vorstellungen zum Begriff „Kreativität“ im Alltagsgebrauch werden kritisch reflektiert.
- Die Teilnehmer:innen lernen Kreativität als multifaktoriellen Prozess kennen.
- Sie werden für kreativitätsfördernde und kreativitätshemmende Umstände im Lehr- und Lernprozess sensibilisiert.
- Umsetzungsmaßnahmen werden in Bezug auf den ganz persönlichen Schulalltag reflektiert.
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Teilnahmekriterien Pädagog:innen im Bereich aller Schularten
Empfohlene Fachliteratur
  • Wird bei der Veranstaltung bekannt gegeben
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Zielgruppen Pädagog/inn/en
Inhaltliche Hauptkategorien Pädagogisch überfachlich
Schularten AHS Unterstufe, BMHS kaufmännisch, Mittelschulen, Volksschule, BMHS techn./gew./kunstg., AHS Oberstufe, BAfEP/BASOP, Polytech./Fachmittelschule, BMHS humanberuflich, Sonderschule/inkl. Klassen
Pädagogisch überfachliche Inhalte Begabungs- /Begabtenförd.
Organisationsformen Einteilige Lehrveranstaltung