Ein positives Sozialverhalten und ein gutes Klassenklima stellen einen Schlüssel zum Lernerfolg der Schüler*innen dar. Im Fokus stehen theoretische, methodische und organisatorische/rechtliche Grundlagen, um nachhaltige Interventionen bei Konflikten und Mobbing durchführen zu können.
Zielgruppe/n: Lehrpersonen