Neue Formen des Lesens – Wege zur Lyrik mit Kindern und Jugendlichen / (... habe ich es mir angewöhnt, mit Worten zu malen / A. Duvanel), Teil 2

Dauer

14:30 - 18:00

Termin

Di, 05.03.2024

Ort

Campus Krems-Mitterau

Dr. Gschmeidler-Straße 28

3500 Krems an der Donau

LV-Nummer

7520000106

Info zur Anmeldung

Nachmeldung

Inhalt

Wir setzen uns inhaltlich und methodisch mit unterschiedlichen Arten von Gedichten auseinander und beantworten die folgenden Fragen (vielleicht auch mehr):
- Wann ist ein Text ein Gedicht?
- Welche Gedichte eignen sich für unsere Schüler:innen?
- An welchen Gedichten kann man welche Inhalte vermitteln?
- Welche Autor:innen verfassen aktuell Gedichte für Kinder und Jugendliche?
- Welche Methoden eignen sich, um Schüler:innen einen Zugang zu Gedichten zu ermöglichen/zu erleichtern?

Zielgruppe/n: Pädagog:innen für Deutsch in der Sek I

Ziele

- Den persönlichen Zugang zu Lyrik betrachten
- Die eigene Unterrichtsarbeit mit Lyrik reflektieren
- Aktuelle Autor:innen für Kinder- und Jugendlyrik und deren Werk kennenlernen
- Zugänge zu Gedichten abseits von Gedichtinterpretation und Auswendiglernen erproben und entwickeln
- Arbeit mit lyrischen Texten auf die eigene Klassensituation abstimmen

Sonstige Informationen

Mehr Informationen
Zielgruppen	Pädagog/inn/en
Inhaltliche Hauptkategorien	Deutsch
Schularten	AHS Unterstufe, Mittelschulen, Polytech./Fachmittelschule
Pädagogisch überfachliche Inhalte	Sprachliche Bildung + Lesen
Organisationsformen	Mehrteilige Lehrveranstaltung

Cool Drummings / Trommeln und Rhythmusspiele in der Sekundarstufe 1

Ich verstehe nichts in Mathe! / Sprachsensibler Mathematikunterricht am Beispiel mathe4alle.at

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