Der Unterricht mit Schüler:innen im Autismus-Spektrum und eines SPF

Der Unterricht mit Schüler:innen im Autismus-Spektrum und eines SPF

Nachteilsausgleich im schulischen Setting für Schüler:innen im Autismus-Spektrum

Nachteilsausgleich im schulischen Setting für Schüler:innen im Autismus-Spektrum

UE 4, Sommersemester 2023

PRAXIS AUTISMUS: Krisenmanagement und Aufbau von Kompetenzen bei herausforderndem Verhalten

Dauer
14:30 - 17:30
Termin
Di, 28.02.2023
Ort
Bildungszentrum Lacknergasse
Lacknergasse 89
1180 Wien
LV-Nummer
8380000003
Meine persönlichen Merkliste(n):


Schüler:innen im Autismus-Spektrum zeigen im Kontext von Schule und Unterricht aus den unterschiedlichsten Gründen situationsinadäquate und mitunter auch sehr herausfordernde Verhaltensweisen.
Das Wissen über Ursachen und Bedingungen dieses Verhaltens sowie daraus resultierende mögliche proaktive Ansätze zum Aufbau von Arbeitsverhalten und sozial-interaktiver Kompetenz der Schüler:innen schaffen die Basis für eine langfristige Verbesserung solcher Situationen für alle Beteiligten.
Praktische Beispiele und ausgewählte Leitparameter für pädagogische Handlungsmöglichkeiten in schwierigen Krisensituationen ergänzen die Handlungskompetenz der Lehrpersonen im Umgang mit solchen Situationen.


Zielgruppe: VS-, SO-, MS- und AHS-Unterstufenlehrer:innen konzipiert.


ASS, Autismus, Autismus-Spektrum Störung, Sonderpädagogik, herausforderndes Verhalten, Krisenmanagement
- Theoretisches Wissen und Handlungsgrundsätze für Situationen mit herausforderndem Verhalten kennenlernen
- Methodisch-didaktisches Handlungswissen und Materialmöglichkeiten für proaktive Maßnahmen zur Vermeidung herausfordernder Situationen erwerben
- Anhand von Fallbeispielen und Vorlagen zur Krisenintervention unterschiedliche Maßnahmen auswählen und für die eigene Unterrichtspraxis reflektieren
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Teilnahmekriterien Diese Lehrveranstaltung ist für VS-, SO-, MS- und AHS-Unterstufenlehrer:innen konzipiert.
Inhaltliche Voraussetzungen keine
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Zielgruppen Pädagog/inn/en
Inhaltliche Hauptkategorien Pädagogisch überfachlich
Schularten AHS Unterstufe, Mittelschulen, Volksschule, Polytech./Fachmittelschule, Sonderschule/inkl. Klassen
Pädagogisch überfachliche Inhalte Inklusive Pädagogik
Organisationsformen Einteilige Lehrveranstaltung