Deutsch4alle Teil 2 – Grammatik / Ideen für einen gehirngerechten Grammatikunterricht

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Ist das wirklich wahr? / Fake News, Deepfakes und Verschwörungstheorien im digitalen Zeitalter

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UE 3, Wintersemester 2023/24

Räumliches Denken spielerisch online im Unterricht ab der Primarstufe fördern

Dauer
15:00 - 17:30
Termin
Mi, 22.11.2023
Ort
Distance Learning
LV-Nummer
7370000010
Meine persönlichen Merkliste(n):


Die Online-Plattform „RaumIntelligenzFörderung 3.0“ (RIF 3.0) – entwickelt in Österreich – wird von mehr als 2.500 Lehrer:innen und 50.000 Schüler:innen genutzt (Stand: Jänner 2023).
­ Die Plattform stellt etwa 1.500 frei zugängliche Aufgaben zur Förderung und Diagnose der Raumvorstellung von Schüler:innen bereit.
­ Die Aufgaben der Plattform eignen sich lehrplangemäß ideal für die kontinuierliche Integration in den Mathematik- und GZ-Unterricht und für alle Gegenstände, die sich mit räumlichen Strukturen beschäftigen.
Im Seminar wird das Arbeiten mit der Plattform aus Lehrer:innen- und Schüler:innensicht vorgestellt und praktisch erprobt.

Zielgruppe/n: Pädagog:innen aus VS, MS, AHS, PTS, BMHS und PHen
­- Kennenlernen der Lernplattform RIF 3.0
­- Die Plattform lehrplankonform in den Unterricht integrieren können
­- Klassen in der Plattform verwalten können
­- Kennenlernen der Struktur des neuen Lehrplans für Geometrisches Zeichnen sowie der grundlegenden Änderungen und Weiterentwicklungen gegenüber dem „alten“ Lehrplan
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Inhaltliche Voraussetzungen Digitales Endgerät mit Kamera und Mikrofon.
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Zielgruppen Pädagog/inn/en
Inhaltliche Hauptkategorien Mathematik
Schularten AHS Unterstufe, BMHS kaufmännisch, Hochschule, Volksschule, AHS Oberstufe, Mittelschulen, BMHS humanberuflich, BMHS techn./gew./kunstg.
Pädagogisch überfachliche Inhalte Didaktik und Methodik
Organisationsformen Einteilige Lehrveranstaltung