Kommunikationsformen und -arten, Stärken-Schwächenanalyse, Bewerbung in Hinblick auf Pflichtpraktikum, situationsadäquates Auftreten, Präsentation, Feedback geben,
pädagogisches Theater – Improtheater – theoretische Inputs – Übungen und Spiele –emotionales Lernen
Die Inhalte des Lehrplans kompetenzorientiert vermitteln können - Kommunikationsarten und -strategien vermitteln können (Übungen aus dem Improtheater ) - Bewerbungsunterlagen mit Schülern und Schülerinnen erstellen können - Übungen zur mündlichen Bewerbung und zum situationsgerechten Auftreten anleiten können - Feedbackmethoden vermitteln können - Übungen zur Förderung der Präsentationskompetenz moderieren können
