- Aufbau des Operationsverständnisses für die Subtraktion
- Systematisches Erarbeiten der Subtraktionen im Zahlenraum 10
- Addition und Subtraktion: Zusammenhänge und Übungsformate
- Zahlenraumerweiterung auf 20 bzw. 100 gemäß neuem Lehrplan
Zielgruppe/n: Pädagog:innen im Bereich VS und/oder Sonderpädagogik
- Kennen der möglichen Arbeitsmittel für den Aufbau des Operationsverständnisses für die Subtraktion
- Kennen von Erarbeitungsmöglichkeiten für die Subtraktionen im Zahlenraum 10
- Gezieltes Einsetzen von Übungsformaten für das Festigen des Zahlenraums 10
- Verstehen der Bedeutung des Bündelns bis 99 und des frühen Einsatzes der Stellenwerttafel bei der Erweiterung des Zahlenraums auf 20 bzw. 100 gemäß neuem Lehrplan
