Wie kann Schüler*innen die Bedeutung von Nachhaltigkeit und Schöpfungsverantwortung im Religionsunterricht vermittelt werden? Wie können Pädagog*innen Nachhaltigkeit didaktisch für den Religionsunterricht aufbereiten? Gemeinsam wird der Bezug von Nachhaltigkeit zum Lehrplan erstellt und themenübergreifend didaktisch aufbereitet.
