Die Heterogenität der Gesellschaft, in der wir uns täglich bewegen, zeigt sich auch in der aktuellen Kinder- und Jugendliteratur. Kategorien wie race, class, gender, religion, age oder ability werden darin vielfach thematisiert. Ebenso vielfältig sind die Darstellungen in der Literatur, die somit als Sensibilisierungstool oder Identifikationsangebot fungieren können. In einer Kombination aus Vortrag und Workshopelementen stehen folgende Aspekte im Fokus:
- Diversität - Differenz - Diskriminierung: Wo liegen die Gefahren?
- Intersektionaler Blick auf KJL
- Kinder- und Jugendliteratur als Sensibilisierungstool
- Exemplarische kritische Auseinandersetzung mit Texten sowie die gemeinsame Erarbeitung didaktischer Impulse
- Die Teilnehmer:innen kennen aktuelle Titel der Kinder- und Jugendliteratur, in denen Diversität konkret dargestellt wird.
- Die Teilnehmer:innen entwickeln eine Sensibilität für Diskriminierungsformen und erwerben Werkzeuge, um Schüler:innen zu einer kritischen Lesekompetenz zu befähigen.
- Die Teilnehmer:innen reflektieren und nutzen das Potenzial von Kinder- und Jugendliteratur für den Einsatz im Unterricht.
