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Studienjahr
  1. Studienjahr 2026/27 125
  2. Studienjahr 2025/26 2
Schularten
  1. BMHS kaufmännisch 69
  2. BMHS humanberuflich 58
  3. AHS Unterstufe 56
  4. Volksschule 56
  5. Mittelschulen 56
  6. BMHS techn./gew./kunstg. 51
  7. Sonderschule/inkl. Klassen 46
  8. Polytech./Fachmittelschule 41
  9. AHS Oberstufe 32
  10. Berufsschule 16
  11. BAfEP/BASOP 16
  12. Hochschule 3
  13. Land- u. forstwirt. Schule 2
  14. Kindergarten 1
Religion-Schwerpunkte
  1. Unterrichtsgestaltung 1
Inhaltliche Hauptkategorien
  1. Pädagogisch überfachlich 38
  2. Berufsbildende Gegenstände 36
  3. Digitale Grundbildung + INF 30
  4. Englisch 6
  5. Deutsch als Zweit-/Fremdsp. 5
  6. Geschichte / Polit. Bildung 5
  7. Geographie u. wirt. Bildung 4
  8. Mathematik 3
Zielgruppen
  1. Pädagog*innen 127
Pädagogisch überfachliche Inhalte
  1. Digitalisierung 64
  2. Entrepreneurship Education (laut Lehrplan) 14
  3. Didaktik und Methodik 13
  4. Informatische Bildung (laut Lehrplan) 7
  5. Medienbildung (laut Lehrplan) 5
  6. Sprachliche Bildung und Lesen (laut Lehrplan) 2
  7. Wirtschaftserziehung und Verbraucher/innenbildung (laut Lehrplan) 1
Berufsbildende Gegenstände
  1. Wirtschaft u. Gesellschaft sowie Angewandte Ökonomie u. Soziales 35
  2. Informations- u. Kommunikationstechnologie 4
digi.komp
  1. PE - Dig. L/L im Fach 92
  2. PD - Dig. L/L ermöglichen 76
  3. PH - Dig. Weiterlernen 60
  4. PC - Dig. Mat. gestalten 39
  5. PF - Digital Bilden 31
  6. PB - Digital Leben 14
  7. PG - Dig. Verwalten … 10
Organisationsformen
  1. Einteilige Lehrveranstaltung 86
  2. Bundesweit 38
  3. Mehrteilige Lehrveranstaltung 3
Vermittlung
  1. Synchr. Online 92
  2. Präsenz 37
  3. Computerbased (unbegleitet) 2
  4. Asynchr. Onlineformat 1

EMPFOHLENE LEHRVERANSTALTUNGEN

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