Diese verpflichtende Lehrveranstaltung richtet sich an evangelische Religionslehrkräfte in der Induktionsphase bzw. im ersten Arbeitsjahr in der Sekundarstufe und führt in grundlegende Fragen der Fachdidaktik ein. Im Mittelpunkt stehen Zielsetzungen, Inhalte und Methoden eines zeitgemäßen evangelischen Religionsunterrichts, der an die Lebenswelten von Jugendlichen anknüpft und religiöse Fragen in ihrer existenziellen, ethischen und gesellschaftlichen Dimension erschließt. Behandelt werden Fragen der Unterrichtsplanung, kompetenzorientierten Gestaltung, der adressat:innengerechten Aufbereitung biblischer und theologischer Inhalte sowie des Umgangs mit Vielfalt und unterschiedlichen religiösen Vorerfahrungen. Die Lehrveranstaltung möchte dazu beitragen, didaktische Sicherheit zu gewinnen, den eigenen Unterricht reflektiert weiterzuentwickeln und tragfähige Zugänge für die religiöse Bildung in der Sekundarstufe zu eröffnen. Praxisnahe Beispiele, gemeinsamer Austausch und konkrete Impulse für die Unterrichtsgestaltung unterstützen den Transfer in den schulischen Alltag.
