Mehrsprachigkeit und religiöse Bildung: Sprachsensiblen Religionsunterricht planen und gestalten - Teil I

Mehrsprachigkeit und religiöse Bildung: Sprachsensiblen Religionsunterricht planen und gestalten - Teil I

Arbeitsblätter für den Orthodoxen Religionsunterricht – Entstehung, Aufbau und praktische Anwendung im Unterricht – Teil II

Arbeitsblätter für den Orthodoxen Religionsunterricht – Entstehung, Aufbau und praktische Anwendung im Unterricht – Teil II

UE 5, Wintersemester 2026/27

Kompetenzorientierte mündliche Reifeprüfung Orthodoxe Religion

Dauer
14:00 - 18:15
Termin
Do, 14.01.2027
Ort
Digitale Lehre
LV-Nummer
9400000013
Meine persönlichen Merkliste(n):


Zur Teilnahme an der Fortbildung sind orthodoxe Religionslehrer/innen eingeladen, die aktuell im Schuljahr 2026-27 Maturant/innen betreuen.
Im Rahmen der Fortbildung werden zuerst die rechtlichen Grundlagen der mündlichen Reifeprüfung erleuchtet und auch Aspekte der Kompetenzorientierung dargestellt. Weiterst werden Beispiele von Aufgabestellungen für die mündliche Reifeprüfung orthodoxe Religion diskutiert.
Die Teilnehmer/innen:
• Diskutieren und erstellen Themenpools und Themenbereichen für die mündliche Reifeprüfung
• Bekommen einen Einblick über die rechtlichen Grundlagen der mündlichen Reifeprüfung
• erlernen Instrumentaria zur Erstellung von Matura-Aufgaben und reflektieren über die von ihnen schon erstellen Aufgabestellungen.
Mehr Informationen
Zielgruppen Pädagog*innen
Religion-Schwerpunkte Theologie / Religionspäd.
Inhaltliche Hauptkategorien Religion
Fachbereiche (Rel) Didaktik/Methodik des Religionsunterrichts
Schularten BMHS kaufmännisch, BMHS techn./gew./kunstg., AHS Oberstufe, BAfEP/BASOP, BMHS humanberuflich
Pädagogisch überfachliche Inhalte Didaktik und Methodik
Organisationsformen Einteilige Lehrveranstaltung