Montag, 22.04.2024, 18:00 Uhr

Distance Learning

Andrea Elisabeth BISANZ

Selbstgesteuertes Lernen verändert die Rolle und die Aufgaben der Lehrenden. Sie haben in dieser Lernform die Rolle von Unterstützer:innen und Motivator:innen, während die Lernenden mehr Selbstverantwortung und Mitbestimmung übernehmen.
In diesem Diskurs setzen wir uns mit der Frage auseinander, wie wir den selbstgesteuerten Lernprozess unserer Schüler:innen positiv beeinflussen können und welche Vorteile das für das Lernen unserer Schüler:innen bringt.

Pädagog/inn/en

Montag, 27.05.2024, 18:00 Uhr

Distance Learning

Pia Melanie MUSIL, Andrea Elisabeth BISANZ

Die „Good Life Goals“ (Ziele für ein gutes Leben, GLGs) wurden 2018 – u.a. mithilfe der UNO und UNESCO – entwickelt und entsprechen inhaltlich den 17 weltweit geltenden UN-Zielen für nachhaltige Entwicklung, den sog. „Sustainable Development Goals“ (SDGs). Die GLGs ermöglichen Kindern durch Inhalt und Aufbereitung den Begriff „Nachhaltigkeit“ in seiner Vielschichtigkeit besser zu verstehen und nachhaltige Entwicklung ins eigene Handeln zu übersetzen. Kindern diese wichtigen Zielprogramme näherzubringen ist Teil zeitgemäßer Wissensvermittlung mit dem Ziel, verantwortungsvolles Handeln und Bewusstseinsbildung zu unterstützen.

Pädagog/inn/en