Diese Fortbildung zeigt auf, wie Religionslehrer:innen eine Sprache sprechen können, die sowohl traditionsbewusst als auch zeitgemäß ist und bei Schüler:innen ankommt. Autor und Journalist Stephan Sigg entfaltet, wie dieses Anliegen umgesetzt werden kann. Theoretische Impulse werden dabei mit Methoden kombiniert, etwa wie Schüler:innen im Unterricht mündlich und schriftlich zum Kommunizieren motiviert werden können. Dabei erhalten Lehrkräfte direkt umsetzbare Ideen für ihren eigenen Unterricht.
• Kennenlernen praxisnaher Beispiele, wie religiöse Inhalte schüler:innengerecht und lebensnah formuliert werden können
• Entwickeln konkreter Ideen, um die vorgestellten Ansätze in den eigenen Unterricht zu integrieren
