Das A und O im Fremdsprachenunterricht, motivierende Unterrichtseinstiege, Icebreaker und Tipps, um eine Stunde zu beenden (online)

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Mehr Ich. Weniger Prompt. - Kreatives Schreiben ohne KI im Deutschunterricht (online)

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UE 3, Sommersemester 2027

(Cyber-)Mobbing wirksam vorbeugen. Eine positive Klassenkultur entwickeln

Dauer
15:00 - 17:15
Termin
Do, 18.02.2027
Ort
Digitale Lehre
LV-Nummer
8370000101
Meine persönlichen Merkliste(n):


Eine gut funktionierende Klassengemeinschaft, in der Wertschätzung, Rücksichtnahme und Hilfsbereitschaft dominieren, schafft die besten Lernvoraussetzungen. In einem solchen Klima kann sich jedes Klassenmitglied optimal entfalten kann. So hat (Cyber-)Mobbing keine Chance!

Wie dies unter Berücksichtigung von gruppendynamischen Prozessen, sozialen Lerninhalten und Konfliktlösungsmodellen erreicht werden kann, soll hier gezeigt werden. Auch in bereits bestehenden unruhigen Klassen kann mit dem WOWW-Modell (work on what works) eine deutliche Verbesserung erzielt werden.

Zielgruppe(n): Pädagog:innen aller Schularten
- Wissen über die verschiedenen Stufen gruppendynamischer Prozesse und optimale Interventionen, um eine wertschätzende Klassengemeinschaft zu gestalten
- Kennen von Spielen und Lerninhalten, die Schüler:innen zu mehr Sozialkompetenz und Konfliktlösungspotenzial verhelfen
- Den WOWW-Ansatz (work on what works) kennenlernen und anwenden können
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Teilnahmekriterien Diese Lehrveranstaltung ist für Pädagog:innen aller Schularten konzipiert.
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Zielgruppen Pädagog*innen
Inhaltliche Hauptkategorien Digitale Grundbildung + INF
Schularten AHS Unterstufe, BMHS kaufmännisch, Sonderschule/inkl. Klassen, Volksschule, Mittelschulen, Polytech./Fachmittelschule, AHS Oberstufe, BAfEP/BASOP, BMHS humanberuflich
Pädagogisch überfachliche Inhalte Digitalisierung
Organisationsformen Einteilige Lehrveranstaltung