Wintersemester 2026/27
Fortbildung (Themen/Fächer)
Einen Markttag erfolgreich umsetzen - Entrepreneurship Praxisprojekt für Schulen aus dem Raum St. Pölten
- Erster Termin
- Di., 20.10.2026
- Dauer
- 16:00 - 16:45
- Ort
- Digitale Lehre
- LV-Nummer
- 7140 000 000
Leitung
Referent:innen
Wintersemester 2026/27
Einen Markttag erfolgreich umsetzen - Entrepreneurship Praxisprojekt für Schulen aus dem Raum St. Pölten
LV 7140 000 000
Nachmeldung
Inhalt
Persönlichkeitsbildung und Zukunftskompetenzen stehen im Zentrum des übergreifenden Themas "Entrepreneurship Education" im Lehrplan der Sekundarstufe I. Ziel ist die Förderung von Selbstwirksamkeit, Verantwortungsübernahme, Teamfähigkeit sowie die Entwicklung und Umsetzung von Ideen mit positivem Wert für die Jugendlichen und die Gesellschaft.
Inhaltliche Schwerpunkte der Fortbildung:
• Was genau versteht man unter Entrepreneurship Education und welches Potenzial bietet sich hier im schulischen Alltag?
• Überblick über die Verankerung von Entrepreneurship Education in Lehrplänen und entspr. Umsetzungsmöglichkeiten
• Einführung in die (Projekt-)Arbeit mittels der Design Thinking-Methode und Begleitung eines entsprechenden schulischen Praxisprojekts mit abschließendem Markttag/Verkaufserlebnis
• Tipps und Erkenntnisse für eine gelingende Implementierung - aus der Praxis und Begleitforschung
Die Fortbildung besteht aus einem einführenden Präsenztermin und Online-Terminen, welche die Umsetzung eines Praxisprojekts mit abschließendem Markttag am Domplatz St. Pölten begleiten.
Inhaltliche Schwerpunkte der Fortbildung:
• Was genau versteht man unter Entrepreneurship Education und welches Potenzial bietet sich hier im schulischen Alltag?
• Überblick über die Verankerung von Entrepreneurship Education in Lehrplänen und entspr. Umsetzungsmöglichkeiten
• Einführung in die (Projekt-)Arbeit mittels der Design Thinking-Methode und Begleitung eines entsprechenden schulischen Praxisprojekts mit abschließendem Markttag/Verkaufserlebnis
• Tipps und Erkenntnisse für eine gelingende Implementierung - aus der Praxis und Begleitforschung
Die Fortbildung besteht aus einem einführenden Präsenztermin und Online-Terminen, welche die Umsetzung eines Praxisprojekts mit abschließendem Markttag am Domplatz St. Pölten begleiten.
Ziele
• Entrepreneurship Education als (fächer-)übergreifendes Unterrichtsprinzip und ganzheitlichen Bildungsansatz für die Sekundarstufe I kennenlernen (bzw. vertiefen)
• Erwerb neuer Ansätze, wie sich Lernsettings gestalten lassen, in denen Schüler:innen Ideen mit gesellschaftlichem Mehrwert entwickeln und Projekte umsetzen können
• Nach der Fortbildung können Lehrpersonen die Methode „Design Thinking“ anwenden. Sie probieren Teile dieses Ansatzes im Laufe der Fortbildung aus und erweitern ihre Fähigkeiten, Schüler:innen zu kreativen Problemlösungen zu führen und projektorientierte Formate zu planen und zu begleiten.
• Kennenlernen weiterer Übungen, Spiele und Lernimpulse aus dem "Jugend stärken"-Programm
• Erwerb neuer Ansätze, wie sich Lernsettings gestalten lassen, in denen Schüler:innen Ideen mit gesellschaftlichem Mehrwert entwickeln und Projekte umsetzen können
• Nach der Fortbildung können Lehrpersonen die Methode „Design Thinking“ anwenden. Sie probieren Teile dieses Ansatzes im Laufe der Fortbildung aus und erweitern ihre Fähigkeiten, Schüler:innen zu kreativen Problemlösungen zu führen und projektorientierte Formate zu planen und zu begleiten.
• Kennenlernen weiterer Übungen, Spiele und Lernimpulse aus dem "Jugend stärken"-Programm
Sonstige Informationen
| Zielgruppen | Pädagog/inn/en |
|---|---|
| Inhaltliche Hauptkategorien | Geographie und wirtschaftliche Bildung |
| Pädagogisch-überfachliche Inhalte | Entrepreneurship Education |
| Organisationsformen | Veranstaltungen für eine Bildungsregion |
| Schularten | Mittelschule, Polytechnische Schule/Fachmittelschule |
| Unterrichtssprache(n) | Deutsch |
Termine 2 Einheiten
Termine als Kalender (.ics)| Datum | Uhrzeit | Ort |
|---|---|---|
| Do., 24.09.2026 | 14:00 - 17:00 | 3109 St. Pölten |
| Di., 20.10.2026 | 16:00 - 16:45 | Digitale Lehre |