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Artikel 337-348 von 525

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  1. 2 UE
    MITeinander FEIERN: Ein Fest für alle LV-Nr. 9900 000 204
    REFERENT:INNEN
    Ramazan Demir
    Ulrike Sychrovsky
    TERMIN
    Mo, 22.02.2027
    Digitale Lehre
    https://www.ph-online.ac.at/kphvie/ee/rest/pages/slc.tm.cp/course-registration/316155
    KPHVIE
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  2. 2 UE
    Pädagogische Themen im Online-Diskurs: Hör mal! Verstehendes Zuhören fördern LV-Nr. 8480 000 103
    REFERENT:INNEN
    Elisabeth Pulda
    TERMIN
    Mo, 22.02.2027
    Digitale Lehre
    https://www.ph-online.ac.at/kphvie/ee/rest/pages/slc.tm.cp/course-registration/304558
    KPHVIE
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  3. 3 UE
    Förderschwerpunkt kognitive Entwicklung: Bewegungsangebote und sensorische Integ ... LV-Nr. 8350 200 101
    REFERENT:INNEN
    Eva Ergoth
    Stefan Puchegger
    TERMIN
    Di, 23.02.2027
    1160 Wien
    Sonderschule für Kinder mit erhöhtem Förderbedarf
    Opfermanngasse 1
    1160 Wien
    https://www.ph-online.ac.at/kphvie/ee/rest/pages/slc.tm.cp/course-registration/304289
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  4. 3 UE
    Einfach so – mit dir Neues wagen. Das neue Religionsbuch für die 4. Schulstufe - ... LV-Nr. 9202 000 304
    REFERENT:INNEN
    Christine Neureiter-Schlack
    Martina Heigl
    TERMIN
    Di, 23.02.2027
    Digitale Lehre
    https://www.ph-online.ac.at/kphvie/ee/rest/pages/slc.tm.cp/course-registration/316752
    KPHVIE
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  5. 2 UE
    RU im Pflichtschulbereich: Professionalisierung und Unterrichtsentwicklung LV-Nr. 9361 262 710
    REFERENT:INNEN
    Daniela Streissnig
    TERMIN
    Di, 23.02.2027
    Digitale Lehre
    https://www.ph-online.ac.at/kphvie/ee/rest/pages/slc.tm.cp/course-registration/310946
    KPHVIE
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  6. 11 UE
    Friedensethik im Unterricht: Grundlagen und pädagogische Perspektiven LV-Nr. 9353 262 702
    REFERENT:INNEN
    Doris Hofstötter
    Karin Kirchtag
    ... weitere
    ERSTER TERMIN
    Mi, 24.02.2027
    4822 Bad Goisern
    Luise-Wehrenfenning-Haus
    Ramsaustraße 4
    4822 Bad Goisern
    https://www.ph-online.ac.at/kphvie/ee/rest/pages/slc.tm.cp/course-registration/310862
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  7. 4 UE
    Generative KI im Musikunterricht einsetzen – Wie geht das? LV-Nr. 7670 000 100
    REFERENT:INNEN
    Michael Strauß
    TERMIN
    Mi, 24.02.2027
    Digitale Lehre
    https://www.ph-online.ac.at/kphvie/ee/rest/pages/slc.tm.cp/course-registration/310585
    KPHVIE
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  8. 5 UE
    Fokus Sachunterricht - Abenteuer Weltraum: Astronomie zum Anfassen für die Prima ... LV-Nr. 8410 300 101
    REFERENT:INNEN
    Christian Thomas Alexander Nosko
    TERMIN
    Do, 25.02.2027
    1210 Wien
    Campus Wien-Strebersdorf
    Mayerweckstraße 1
    1210 Wien
    https://www.ph-online.ac.at/kphvie/ee/rest/pages/slc.tm.cp/course-registration/317360
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  9. 4 UE
    Schulbücher und Methodenvielfalt für Integrationskinder in der VS LV-Nr. 7350 000 100
    REFERENT:INNEN
    Doris Maria Aschauer
    Petra Blume-Hollatko
    TERMIN
    Do, 25.02.2027
    3550 Langenlois
    ASO Langenlois
    Auböckallee 12
    3550 Langenlois
    https://www.ph-online.ac.at/kphvie/ee/rest/pages/slc.tm.cp/course-registration/316580
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  10. 4 UE
    Gemeinsam feiern - Religionen im Dialog LV-Nr. 9313 262 704
    REFERENT:INNEN
    Barbara Illinger
    Ramazan Demir
    TERMIN
    Do, 25.02.2027
    Digitale Lehre
    https://www.ph-online.ac.at/kphvie/ee/rest/pages/slc.tm.cp/course-registration/311072
    KPHVIE
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  11. 9 UE
    Coaching für Religionslehrer:innen II. Reflexion, Strategien, Zufriedenheit LV-Nr. 9110 000 201
    REFERENT:INNEN
    Juliane Ableitinger
    Patricia Treulich
    ERSTER TERMIN
    Do, 25.02.2027
    2130 Mistelbach
    Pfarrzentrum St. Martin
    Marienplatz 2
    2130 Mistelbach
    https://www.ph-online.ac.at/kphvie/ee/rest/pages/slc.tm.cp/course-registration/311092
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  12. 2 UE
    Interreligiöses Lernen - Besuch der Moschee in Mödling LV-Nr. 9334 262 703
    REFERENT:INNEN
    Markus Lintner
    TERMIN
    Do, 25.02.2027
    2340 Mödling
    Bosnischer Kulturverein Mödling- Džemat Bedr
    Guntramsdorfer Straße 107
    2340 Mödling
    https://www.ph-online.ac.at/kphvie/ee/rest/pages/slc.tm.cp/course-registration/316299
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Studienjahr
  1. Studienjahr 2026/27 498
  2. Studienjahr 2025/26 27
Schularten
  1. Sonderschule/inkl. Klassen 525
  2. Volksschule 503
  3. Mittelschulen 436
  4. AHS Unterstufe 367
  5. Polytech./Fachmittelschule 359
  6. AHS Oberstufe 281
  7. BMHS humanberuflich 250
  8. BMHS kaufmännisch 247
  9. BMHS techn./gew./kunstg. 226
  10. BAfEP/BASOP 142
  11. Berufsschule 126
  12. Land- u. forstwirt. Schule 113
  13. Kindergarten 39
  14. Hochschule 21
Religion-Schwerpunkte
  1. Unterrichtsgestaltung 146
  2. Profession / Persönlichkeit 81
  3. Theologie / Religionspäd. 65
  4. Eth. Gegenwartsfragen 46
  5. Interrel./-konf./-kult. Lernen 45
  6. Schulpastoral / -seelsorge 20
  7. Kreativität/Kunst/Kultur 20
  8. Spiritualität / Mystik 19
  9. Schulentwicklung 1
Fachbereiche (Rel)
  1. Didaktik/Methodik des Religionsunterrichts 143
  2. Heilige Schriften 61
  3. Religion und Gesellschaft 56
  4. Moraltheologie und Ethik 49
  5. Interreligiosität, Interkulturalität, Ökumene 46
  6. Spiritualität 41
  7. Begleitung, Beratung, Schulseelsorge, Schulpastoral 33
  8. Religionspädagogik 29
  9. Kreative und musische Bildung im Religionsunterricht 26
  10. Religionsgeschichte 25
  11. Religion und Umwelt 22
  12. Systematische Theologie 14
  13. Kunst und Kultur in den Religionen 11
  14. Medien u. digitales Lernen im Religionsunterricht 10
  15. Religiöse Früherziehung 4
  16. Liturgie in der Religion 4
Inhaltliche Hauptkategorien
  1. Religion 311
  2. Pädagogisch überfachlich 116
  3. Digitale Grundbildung + INF 21
  4. Induktion u. Berufseinstieg 16
  5. Deutsch als Zweit-/Fremdsp. 12
  6. Deutsch 12
  7. Geschichte / Polit. Bildung 9
  8. Sachunterricht 6
  9. Bildungs- u. Lebensorient. 6
  10. QM + Schulentwicklung 4
  11. Ethik 3
  12. Musik 3
  13. Mathematik 3
  14. Bewegung und Sport 1
  15. Kunst / Technik 1
  16. Geographie u. wirt. Bildung 1
Zielgruppen
  1. Pädagog*innen 525
  2. Berufseinsteiger*iinnen 31
  3. Elementarpädagog*innen 19
  4. Hochschullehrpersonen 12
  5. Mentor*innen 3
  6. Schulleiter-/Vorständ*innen 1
Pädagogisch überfachliche Inhalte
  1. Didaktik und Methodik 89
  2. Digitalisierung 48
  3. Soziale + Selbstkompetenz 31
  4. Inklusive Pädagogik 19
  5. Sprachliche Bildung und Lesen (laut Lehrplan) 17
  6. Individualisierung, … 14
  7. Interkulturelle Bildung (laut Lehrplan) 12
  8. Konfliktmanag./Gewaltpräv. 9
  9. Sexualpädagogik (laut Lehrplan) 8
  10. Kompetenzorientiertes Unterrichten 8
  11. Extremismusprävention 8
  12. Entrepreneurship Education (laut Lehrplan) 7
  13. Vermittlungs- ...-Kompetenz 5
  14. Medienbildung (laut Lehrplan) 4
  15. Begabungs- /Begabtenförd. 4
  16. Gesundheitsförderung (laut Lehrplan) 4
  17. Antisemitismusprävention 4
  18. Politische Bildung (laut Lehrplan) 3
  19. Informatische Bildung (laut Lehrplan) 3
  20. Bildungs-, Berufs- und Lebensorientierung (laut Lehrplan) 2
  21. Umweltbildung für nachhaltige Entwicklung (laut Lehrplan) 2
  22. Wirtschaftserziehung und Verbraucher/innenbildung (laut Lehrplan) 2
  23. MINT 1
  24. Suchtprävention 1
digi.komp
  1. PD - Dig. L/L ermöglichen 44
  2. PH - Dig. Weiterlernen 40
  3. PC - Dig. Mat. gestalten 25
  4. PE - Dig. L/L im Fach 24
  5. PF - Digital Bilden 23
  6. PB - Digital Leben 15
  7. PG - Dig. Verwalten … 10
  8. PA - Dig. Komp./Inf. Bild. 1
Organisationsformen
  1. Einteilige Lehrveranstaltung 458
  2. Mehrteilige Lehrveranstaltung 58
  3. Bundesweit 9
Vermittlung
  1. Präsenz 356
  2. Synchr. Online 184
  3. Asynchr. Onlineformat 5
  4. Computerbased (unbegleitet) 2

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