Feste prägen das Schulleben und stärken Gemeinschaft. Doch wie kann gemeinsames Feiern in einer religiös und kulturell vielfältigen Schule sensibel und inklusiv gestaltet werden?
Die Fortbildung lädt dazu ein, die eigene Feierpraxis zu reflektieren und neue Wege einer dialogischen Feierkultur zu entwickeln. Thematisiert werden Chancen und Herausforderungen multireligiöser Kontexte, das Spannungsfeld von Neutralitätsgebot und Religionsfreiheit sowie konkrete Gestaltungsmöglichkeiten für den Schulalltag.
Im gemeinsamen Austausch entstehen praxisnahe Ideen und Leitlinien für eine wertschätzende Feierkultur, die Vielfalt sichtbar macht und das Miteinander stärkt.
Für Lehrer:innen aller Schularten, Konfessionen und Religionen
• Analyse der bestehenden Feierkultur an der eigenen Schule im Hinblick auf religiöse und kulturelle Vielfalt
• Entwickeln von Kriterien für eine inklusive, dialogische und rechtlich sensible Feierpraxis
• Konzeption von konkreten Festen
