Spiritualität im Religionsunterricht: Rilke - Grenz Gänge

Spiritualität im Religionsunterricht: Rilke - Grenz Gänge

Überregional vernetzt - Fachlich im Gespräch. Kooperative Formen im Religionsunterricht - Q&A im Wintersemester

Überregional vernetzt - Fachlich im Gespräch. Kooperative Formen im Religionsunterricht - Q&A im Wintersemester

UE 4, Wintersemester 2026/27

Die Bibel: Zwischen Faszination und Desinteresse - digitale und analoge Unterrichtsideen

Dauer
16:00 - 19:00
Termin
Do, 12.11.2026
Ort
Digitale Lehre
LV-Nummer
9393262708
Meine persönlichen Merkliste(n):


Am Beispiel des Themas „Reich Gottes“ erproben wir verschiedene Wege, biblische Aussagen mit der Lebenswelt von Kindern und Jugendlichen zu verbinden. Dabei lernen Sie konkrete analoge und digitale Methoden kennen, mit denen sich Gleichnisse und Wundergeschichten, aber auch Fragen nach Gerechtigkeit und Zukunft kreativ, multiperspektivisch und schüler:innennah erschließen lassen.

Wir werden gemeinsam überlegen, mit welchen Methoden es gelingen kann, biblische Geschichten zu erschließen und für Kinder und Jugendliche begreifbar zu machen. Dabei werden zunächst Ideen zum Einsatz von digitalen Medien im Religionsunterricht vorgestellt. In einem zweiten Schritt tauschen Sie sich als Teilnehmende in Kleingruppen aus, inwiefern die Bibel für Schüler:innen zu einem faszinierenden Buch werden, den Religionsunterricht bereichern und zeitgemäße Bildung in einer Kultur der Digitalität ermöglichen kann.
Verbesserung der Methodenvielfalt im Religionsunterricht
Anwendung digitaler und analoger Tools und Methoden im RU (Auffrischung und praktische Übung)
Mehr Informationen
Teilnahmekriterien Für die Anmeldung zur Teilnahme müssen Sie sich in PH-Online-KPHVIE als Studierende/r identifizieren.
Inhaltliche Voraussetzungen keine
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Zielgruppen Pädagog*innen
Religion-Schwerpunkte Unterrichtsgestaltung
Inhaltliche Hauptkategorien Religion
Fachbereiche (Rel) Didaktik/Methodik des Religionsunterrichts, Religionspädagogik
Schularten AHS Unterstufe, Berufsschule, Sonderschule/inkl. Klassen, Volksschule, Mittelschulen, Polytech./Fachmittelschule, AHS Oberstufe, BMHS humanberuflich
Organisationsformen Einteilige Lehrveranstaltung