In dieser Fortbildung setzen sich die Teilnehmenden mit der kompetenzorientierten Ausrichtung des Lehrplans im Religionsunterricht auseinander. Ausgehend von den zentralen Kompetenzbereichen werden Möglichkeiten erarbeitet, wie der Lehrplan in der Unterrichtspraxis zielgerichtet umgesetzt werden kann. Dabei werden didaktische Zugänge, Methoden sowie konkrete Beispiele für die Planung und Gestaltung von Religionsstunden vorgestellt und gemeinsam reflektiert. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der Entwicklung einer strukturierten Jahresplanung, die sowohl den curricularen Vorgaben als auch den Lernvoraussetzungen der Schülerinnen Rechnung trägt.
Ziel ist es, die eigene Unterrichtspraxis zu stärken und den Religionsunterricht lernwirksam, schülerinnenorientiert und kompetenzfördernd zu gestalten.
