Wintersemester 2026/27 Fortbildung (Themen/Fächer)

LERCHE Lesekongress - Ist Lesen eine Kunst?

Nachmeldung Termine als Kalender (.ics)
Distance Learning
Erster Termin
Do., 08.10.2026
Dauer
15:30 - 19:00
Ort
Digitale Lehre
LV-Nummer
8380 000 005

Referent:innen

LV 8380 000 005
Dipl.-Päd. Andrea Elisabeth Bisanz, MA (Referent:innen)
Nachmeldung

Inhalt

Thema: Ist Lesen eine Kunst

Themenstränge:
Übergang zwischen Vor- und Volksschule
Digitalität
Kompetenzorientierung
Förderung
Lesewettbewerb

DER LERCHE Lesekongress wurde 2020 vom Bildungsmedienverlag JUNGÖSTERREICH ins Leben gerufen und bietet auch dieses Jahr wieder eine große virtuelle Zusammenkunft für alle Lehrkräfte, die sich für die Leseförderung in Österreich interessieren und weiterbilden möchten. Bei einer Auswahl aus 15 Workshops zu unterschiedlichen Aspekten der Leseförderung und zusätzlichen Keynotes und Diskussionsrunden wird viel Abwechslung geboten. Weitere Referent*innen werden nach und nach bekanntgegeben. Aktuelle Informationen und das Programm finden Sie auf der Website https://lerche-lesekongress.at/.
Thema: Ist Lesen eine Kunst

Themenstränge:
Übergang zwischen Vor- und Volksschule
Digitalität
Kompetenzorientierung
Förderung
Lesewettbewerb

DER LERCHE Lesekongress wurde 2020 vom Bildungsmedienverlag JUNGÖSTERREICH ins Leben gerufen und bietet auch dieses Jahr wieder eine große virtuelle Zusammenkunft für alle Lehrkräfte, die sich für die Leseförderung in Österreich interessieren und weiterbilden möchten. Bei einer Auswahl aus 15 Workshops zu unterschiedlichen Aspekten der Leseförderung und zusätzlichen Keynotes und Diskussionsrunden wird viel Abwechslung geboten. Weitere Referent*innen werden nach und nach bekanntgegeben. Aktuelle Informationen und das Programm finden Sie auf der Website https://lerche-lesekongress.at/.

Ziele

Kennenlernen von Lesestrategien und deren Einsatz im Unterricht
Erlernen des Einsatzes von Tools zur Lesediagnostik
Kennenlernen von digitalen Instrumenten zum Einsatz der Leseförderung im Unterricht
Erlernen von Strategien und Methoden zur Förderung der Lesefreude der SuS
Umgang mit Sachtexten im Bereich der Leseförderung
praktische Tipps für den Unterricht kennenlernen
Implementierung der Lesekompetenz/-förderung als gesamtheitliches Konzept an der Schule

Sonstige Informationen

Zielgruppen Berufseinsteiger/ innen, Hochschullehrpersonen, Pädagog/inn/en
Inhaltliche Hauptkategorien Deutsch
Pädagogisch-überfachliche Inhalte Sprachliche Bildung und Lesen
Organisationsformen Bundesweite Veranstaltung
Schularten AHS Unterstufe, Hochschule, Kindergarten, Mittelschule, Polytechnische Schule/Fachmittelschule, Sonderschule und inklusive Klassen, Volksschule
Unterrichtssprache(n) Deutsch

Termine 2 Einheiten

Termine als Kalender (.ics)
Datum Uhrzeit Ort
Do., 08.10.2026 15:30 - 19:00 Digitale Lehre
Fr., 09.10.2026 11:45 - 17:30 Digitale Lehre

Empfohlene Lehrveranstaltungen