Montag, 05.10.2026, 15:00 Uhr

Digitale Lehre

Anna POLLHAMER

TalentLoop ist eine digitale Stärken-App, die auf dem wissenschaftlich fundierten PERMA Modell der Positiven Psychologie basiert. (https://www.talentloop.at)
Sie unterstützt Kinder und Jugendliche dabei, ihre individuellen Charakterstärken auf spielerische, motivierende und zugleich strukturierte Weise zu entdecken. Durch kurze Aufgaben, Reflexionsimpulse und interaktive Elemente werden persönliche Ressourcen sichtbar gemacht und für die Schüler:innen selbst erlebbar.
Ein zentraler Bestandteil von TalentLoop ist der wertschätzende Feedbackprozess: Kinder und Jugendliche können Rückmeldungen aus ihrem sozialen Umfeld – etwa von Mitschüler:innen oder Lehrpersonen – einholen. Dieses Peer Feedback wird ressourcenorientiert gestaltet und fördert eine positive, unterstützende Lernkultur. Die Schüler:innen erleben, wie ihre Stärken von anderen wahrgenommen werden, und gewinnen ein differenzierteres Bild ihrer eigenen Fähigkeiten.
Für Lehrpersonen bietet TalentLoop gleichzeitig ein praktisches Werkzeug zur professionellen Begleitung von Entwicklungsprozessen. Das Tool ermöglicht es ihnen,
- Stärkenprofile der Jugendlichen gezielt in Lern und Entwicklungsgesprächen aufzugreifen,
- individuelle Potenziale sichtbar zu machen,
- Stärkenorientierung im Unterricht zu verankern,
- und Jugendliche bei Fragen der persönlichen Entwicklung, Selbstreflexion und beruflichen Orientierung noch gezielter zu unterstützen.
Auf diese Weise verbindet TalentLoop moderne pädagogische Grundsätze mit digitaler Unterstützung und trägt zu einer positiven Lernkultur bei, in der die Stärken jedes einzelnen Kindes in den Mittelpunkt rücken.

AHS Unterstufe, Mittelschulen

Dienstag, 06.10.2026, 14:00 Uhr

Stephansplatz

Andrea Elisabeth BISANZ

Anmeldung nur möglich für Pädagog:innen aus den Schulen im Projekt Initiative Unterrichtsentwicklung.

Schule ist ein Ort des Aufblühens - das ist ihre Mission. Durch beforschte Methoden aus der Positiven Psychologie und dem Ansatz PERMA.teach kann dies gelingen, in jedem Fach, ohne großen Aufwand.PERMA.teach bietet das Handwerkszeug, durch konkrete Methoden und Tools in jedem Unterrichtsfach das Wohlbefinden von Schüler:innen und Lehrkräften zu stärken. Das Akronym PERMA steht für Positive Emotions – das Bewusstmachen positiver Gefühle und Erlebnisse, E beschreibt Engagement – das Wissen über die eigenen Stärken und Fähigkeiten und deren Einsatz in verschiedenen Bereichen. Beziehungen untereinander und die Interaktion mit anderen wird unter dem Punkt R, Relationship in den Blick genommen. Was unsere Mission ist, was uns Sinn gibt für unser Tun und wofür wir uns einsetzen beschreibt der Buchstabe M für Mattering/Meaning. Was wäre unser Leben ohne unsere Erfolge? Ob es kleine Erfolge im Alltag sind, gelungene Projekte oder die Umsetzung von Vorhaben – A wie Accomplishment steht für unsere Vorhaben und Ziele und für das Betrachten aller Dinge, die uns gelungen sind, ob im Team, im Klassenverband oder auch als Schule.

Inhalt:
• Einführung Mindset Positive Psychologie
• aktuelle Forschungsergebnisse
• Tools zur Umsetzung von PERMA.teach im Unterricht

Mittelschulen

Mittwoch, 18.11.2026, 15:00 Uhr

Digitale Lehre

Verena WOLF

Forschungsergebnisse der Positiven Psychologie zeigen seit Jahren, dass die 5 Säulen für Aufblühen und Wohlbefinden – im Alltag angewandt - die psychische und physische Gesundheit verbessern, die Lernfähigkeit steigern und die Widerstandskraft stärken:
• Positive Emotions (positive Emotionen vermehren und nutzen)
• Engagement (Flow erleben, eigene Stärken leben)
• Relationships (positive Beziehungen pflegen)
• Meaning (Sinn – im Alltag – transparent machen und leben)
• Accomplishment (Erfolgserlebnisse ermöglichen und sichtbar machen)
Gemeinsam bilden sie das Akronym PERMA.
Im Workshop werden die Stundenbilder vorgestellt, die basierend auf dem PERMA-Modell speziell für Kinder der Elementarstufe entwickelt wurden und eine spezifische Förderung der 5 Säulen für Wohlbefinden und Aufblühen schon im Kindergartenalter ermöglichen.

Kindergarten, Sonderschule/inkl. Klassen, Volksschule

Montag, 14.12.2026, 15:00 Uhr

Digitale Lehre

Sonja KäFERBöCK

Aufbauend auf dem PERMA-Modell der Positiven Psychologie werden stärkende PERMA-Rituale vorgestellt, die das Wohlbefinden, die Motivation und das Miteinander im Schulalltag nachhaltig fördern. Die Teilnehmenden erhalten einen praxisnahen Einblick in die fünf Wirkdimensionen von PERMA (Positive Emotionen, Engagement, Relationships, Meaning, Accomplishment) und erfahren, wie diese gezielt im schulischen Kontext verankert werden können.
Im Zentrum steht die gemeinsame Erarbeitung konkreter, alltagstauglicher Rituale für die Klasse und den gesamten Schulstandort. Dazu zählen unter anderem Klassenrituale, Rituale im Jahreskreis sowie kleine, leicht umsetzbare Impulse für den Unterrichtsalltag, die ohne großen Aufwand Wirkung zeigen.
Ziel ist es, Ideen zu entwickeln, die nicht nur kurzfristig motivieren, sondern langfristig zu einem positiven Schulklima, mehr Verbundenheit und einem stärkenden Lernumfeld beitragen.

AHS Oberstufe, AHS Unterstufe, BAfEP/BASOP, Berufsschule, BMHS humanberuflich, BMHS kaufmännisch, BMHS techn./gew./kunstg., Mittelschulen, Polytech./Fachmittelschule, Sonderschule/inkl. Klassen, Volksschule

Mittwoch, 17.03.2027, 14:30 Uhr

Digitale Lehre

Sonja KäFERBöCK

Forschungsergebnisse der Positiven Psychologie zeigen seit Jahren, dass die 5 Säulen für Aufblühen und Wohlbefinden – im Alltag angewandt - die psychische und physische Gesundheit verbessern, die Lernfähigkeit steigern und die Widerstandskraft stärken:
- Positive Emotions (positive Emotionen vermehren und nutzen)
- Engagement (Flow erleben, eigene Stärken leben)
- Relationships (positive Beziehungen pflegen)
- Meaning (Sinn – im Alltag – transparent machen und leben)
- Accomplishment (Erfolgserlebnisse ermöglichen und sichtbar machen)
Gemeinsam bilden sie das Akronym PERMA.
Die 3-modulige Fortbildungsreihe gibt Impulse zum Transfer des PERMA-Modells ins eigene Leben und in die Arbeit mit Kindern & Jugendlichen – in jedem Fach und Kontext.

AHS Oberstufe, AHS Unterstufe, BAfEP/BASOP, Berufsschule, BMHS humanberuflich, BMHS kaufmännisch, BMHS techn./gew./kunstg., Mittelschulen, Polytech./Fachmittelschule, Sonderschule/inkl. Klassen, Volksschule

Montag, 07.06.2027, 17:00 Uhr

Digitale Lehre

Valentin Theodor MAYERHOFER

Wie können Kinder und Familien im Alltag gestärkt werden?
Was hilft, mehr Freude und Verbundenheit in das tägliche Miteinander zu bringen?
Und wie lassen sich wissenschaftlich fundierte Erkenntnisse der Positiven Psychologie einfach und wirksam in den Familienalltag integrieren?

In diesem Webinar stellen wir PERMA@home vor — ein Programm, das die Prinzipien der Positiven Psychologie in den Alltag bringt und nachhaltiges Handeln zu Hause erlebbar macht. Mit alltagstauglichen Impulsen, Übungen und kleinen Experimenten unterstützt PERMA@home Kinder, Familien und Lehrpersonen dabei, Positivität, Beziehung und Wohlbefinden bewusst zu stärken. Das Programm ist inhaltlich auf PERMA.teach abgestimmt und besonders für die Primarstufe geeignet.

Impulse & Inhalte des Nachmittags:
- Einführung in PERMA@home und die Grundlagen der Positiven Psychologie
- Praxisnahe Übungen für mehr Freude, Verbundenheit und Zuversicht im Familienalltag
- Einsatzmöglichkeiten für Lehrpersonen und Eltern in der Primarstufe

AHS Unterstufe, Mittelschulen, Volksschule