Mittwoch, 21.10.2026, 16:00 Uhr

Digitale Lehre

Johanna KRENN

In dieser Fortbildung erwerben Lehrpersonen ein umfassendes Verständnis für sexualisierte Gewalt und Grenzüberschreitungen im Zeitalter der Digitalisierung – nicht nur, aber vor allem im schulischen Umfeld.

- Begriffsdefinitionen (Übergriff, sexualisierte Gewalt, Missbrauch, …)
- Rechtliche Grundlagen
- Fallbeispiele und Übungen mit dem Sensoa-Flaggensystems (ein System für einen professionellen Umgang mit angemessenem und mit grenzüberschreitendem sexuellem Verhalten bei Kindern und Jugendlichen)
- Übergriffe von Erwachsenen auf Kinder und Jugendliche
- Übergriffe unter Kindern und Jugendlichen
- Handeln im Verdachtsfall
- Prävention und praktische Beispiele bzw. Methoden, um Konsens zu lehren

AHS Oberstufe, AHS Unterstufe, Berufsschule, BMHS humanberuflich, BMHS kaufmännisch, BMHS techn./gew./kunstg., Mittelschulen, Polytech./Fachmittelschule, Sonderschule/inkl. Klassen, Volksschule

Mittwoch, 11.11.2026, 15:00 Uhr

Digitale Lehre

Johanna KRENN

In dieser Fortbildung wird das Feld der „Sexualpädagogik“ vorgestellt und ein Einblick in diese gegeben.

- Vorerfahrungen sammeln und mögliche Vorurteile aufdecken
- Definition wichtiger Begrifflichkeiten, wie „Sexualität“, „Sexuelle Gesundheit“, „Sexuelle Rechte“ und „Sexualpädagogik“ (basierend auf den Standards der WHO)
- Sexualpädagogik in der Schule: Grundsatzerlass Sexualpädagogik (2015) und Lehrpläne
- die Lehrperson als sexualpädagogische*r Vermittler:in: Was darf ich? Was muss ich? – Rechte und Pflichten
- aktuelle Situation an Österreichs Schulen

Zielgruppe/n: Pädagog:innen aller Schularten

AHS Oberstufe, AHS Unterstufe, BAfEP/BASOP, BMHS humanberuflich, BMHS kaufmännisch, BMHS techn./gew./kunstg., Mittelschulen, Polytech./Fachmittelschule, Sonderschule/inkl. Klassen, Volksschule

Mittwoch, 25.11.2026, 16:00 Uhr

Digitale Lehre

Johanna KRENN

Digitale Räume wie soziale Netzwerke, Messenger-Dienste oder Spiel- und Videoplattformen beeinflussen das Körperbild, die Beziehungsvorstellungen sowie die Art und Weise, wie junge Menschen Informationen über Sexualität suchen und erhalten. Dabei begegnen ihnen nicht nur sachliche Inhalte, sondern auch zahlreiche Bilder, Videos und Informationen, die sie überfordern können.

- Begriffsdefinitionen wichtiger Begriffe rund um Sexualität und Medien (z.B. Pornografie, Sexting, Sextortion, Cybergrooming usw.)
- Aktuelle Zahlen und Studien
- Plattformen und Apps im Trend
- Gesetzliche Grundlagen (Persönlichkeitsrechte, Datenschutz, Bildrechte, strafbare Handlungen, Verantwortung im Netz)
- Gefahren und Prävention
- Medienkritisches Arbeiten mit Jugendlichen (Methoden- und Materialaustausch)

AHS Oberstufe, AHS Unterstufe, BMHS humanberuflich, BMHS kaufmännisch, BMHS techn./gew./kunstg., Mittelschulen, Polytech./Fachmittelschule, Sonderschule/inkl. Klassen, Volksschule

Mittwoch, 02.12.2026, 15:00 Uhr

Digitale Lehre

Johanna KRENN

Viele Leute haben bei dem Wort Sexualität ein Bild im Kopf, welches mit Kindern unvereinbar scheint und nichts mit tatsächlicher kindlicher Sexualität zu tun hat. In dieser Fortbildung wollen wir unsere „Erwachsenenbrille“ absetzen und Sexualität aus Perspektive eines Kindes betrachten.

- Definition des Begriffs „Sexualität“
- Überblick über die sexuelle Entwicklung zwischen null und 18 Jahren
- sexuelle Basiskompetenzen
- wichtige pädagogische Grundsätze, um mit Kindern sexualpädagogisch zu arbeiten
- kurze Vorstellung des Sensoa-Flaggensystems
- Fallbeispiele - Kinderfragen beantworten

Zielgruppe/n: VS-,. SO-, MS- und AHS-Unterstufenpädagog:innen

AHS Unterstufe, Mittelschulen, Polytech./Fachmittelschule, Sonderschule/inkl. Klassen, Volksschule

Mittwoch, 10.02.2027, 15:00 Uhr

Bildungszentrum Singerstraße

Johanna KRENN

Fragen zum Thema Körper, Gefühle und Sexualität können uns Lehrpersonen zunächst überfordern oder uns persönlich peinlich berühren – doch mit Kindern über Sexualität zu sprechen, kann geübt werden.

- Vorerfahrungen sammeln und mögliche Vorurteile aufdecken
- Definition des Begriffs „Sexualpädagogik“ und ein kurzer Einblick in diese (Themen- und Handlungsfelder)
- Sexualpädagogik in der Schule: Grundsatzerlass Sexualpädagogik (2015) und Lehrpläne
- kurzer Überblick über die kindliche sexuelle Entwicklung
- Welches Vorwissen bringen Kinder mit?
- Wie beantworte ich Kinderfragen?
- Praktische Übung mit echten Kinderfragen

AHS Unterstufe, Kindergarten, Mittelschulen, Sonderschule/inkl. Klassen, Volksschule

Mittwoch, 17.02.2027, 15:00 Uhr

Campus KPH St. Pölten

Johanna KRENN

Fragen der Kinder zu den Themen Körper, Gefühle und Sexualität können uns Lehrpersonen zunächst überfordern oder uns persönlich peinlich berühren. Doch das Gespräch mit Kindern über Sexualität kann geübt werden.

- Vorerfahrungen sammeln und mögliche Vorurteile aufdecken
- Definition des Begriffs „Sexualpädagogik“ und ein kurzer Einblick in die Themen- und Handlungsfelder
- Sexualpädagogik in der Schule: Grundsatzerlass Sexualpädagogik (2015) und Lehrpläne
- Kurzer Überblick über die kindliche sexuelle Entwicklung
- Welches Vorwissen bringen Kinder mit?
- Wie beantworte ich Kinderfragen?
- Praktische Übung mit echten Kinderfragen

Mittelschulen, Sonderschule/inkl. Klassen, Volksschule

Mittwoch, 10.03.2027, 15:00 Uhr

Bildungszentrum Singerstraße

Johanna KRENN

Diese Fortbildung bietet den Rahmen zum Austausch über sexualpädagogische Medien und Materialien.

Wir beschäftigen uns erst mit der Frage: Worauf muss ich als Lehrperson bei der Wahl von Unterrichtsmitteln oder Methoden in Bezug auf Sexualerziehung achten? Gemeinsam werfen wir einen kritischen Blick auf „typische“ Medien und Unterrichtsmaterialien. Außerdem tauschen wir bewährte Methoden und Materialien aus, sodass jede:r von uns mit einem gut gefüllten Methodenkoffer nach Hause geht.

- Definition und Handlungsfelder von „Sexualpädagogik“
- Analyse von („typischen“) Unterrichtsmaterialien
- Kennenlernen und ausprobieren von Methoden und Materialien
- Kinder- und Jugendliteratur zu Themen der Sexualpädagogik
- andere (digitale) Medien rund um Sexualpädagogik
- Methoden- und Materialaustausch

Zielgruppe/n: VS-, SO-, MS- und AHS-Unterstufenpädagog:innen

AHS Unterstufe, Kindergarten, Mittelschulen, Sonderschule/inkl. Klassen, Volksschule

Mittwoch, 07.04.2027, 15:00 Uhr

Campus KPH St. Pölten

Johanna KRENN

Diese Fortbildung bietet den Rahmen zum Austausch von sexualpädagogischen Medien und Materialien.

Zunächst beschäftigen wir uns mit der Frage, worauf Lehrpersonen bei der Wahl von Unterrichtsmitteln oder Methoden in Bezug auf Sexualerziehung achten müssen. Anschließend werfen wir gemeinsam einen kritischen Blick auf „typische“ Medien und Unterrichtsmaterialien. Außerdem tauschen wir bewährte Methoden und Materialien aus, sodass jede:r von uns mit einem gut gefüllten Methodenkoffer nach Hause geht.

- Definition und Handlungsfelder von „Sexualpädagogik“
- Analyse von („typischen“) Unterrichtsmaterialien
- Kennenlernen und Ausprobieren von Methoden und Materialien
- Kinder- und Jugendliteratur zu Themen der Sexualpädagogik
- Andere (digitale) Medien rund um Sexualpädagogik
- Methoden- und Materialaustausch

Mittelschulen, Sonderschule/inkl. Klassen, Volksschule

Mittwoch, 14.04.2027, 16:00 Uhr

Digitale Lehre

Johanna KRENN

In dieser Fortbildung dreht sich alles rund um das Thema „Porno“ und die Frage, wie sich eine verantwortungsbewusste, altersangemessene und diskriminierungssensible Medienbildung in Bezug auf Pornografie gestalten lässt, um Schüler:innen über Grenzen, Einverständnis, digitale Risiken und realistische Vorstellungen von Sexualität aufzuklären:

- Definition von Pornografie und Pornografiekompetenz
- Aktuelle Zahlen und Studien zum Pornografiekonsum (von Jugendlichen)
- Potenzielle Effekte vom Pornografiekonsum
- Gesetzliche Grundlagen
- Blick hinter die „Kulissen“ der Porno-Industrie
- Feministische und ethische Pornografie
- Medienkritisches Arbeiten mit Jugendlichen in Bezug auf Pornografie (Methoden- und Materialaustausch)

AHS Oberstufe, AHS Unterstufe, BMHS humanberuflich, BMHS kaufmännisch, BMHS techn./gew./kunstg., Mittelschulen, Polytech./Fachmittelschule, Sonderschule/inkl. Klassen, Volksschule

Mittwoch, 28.04.2027, 16:00 Uhr

Digitale Lehre

Johanna KRENN

Die Art und Weise, wie sich Lehrpersonen ausdrücken, prägt die pädagogische Begleitung von Kindern und Jugendlichen – insbesondere bei sensiblen oder persönlich bedeutsamen Themen. Vor diesem Hintergrund werden in dieser Fortbildung die Schnittstellen von Sprache und Sexualpädagogik aufgegriffen und gemeinsam reflektiert.

- Gendern
- Fachbegriffe kennen und verwenden (Fachbegriffe rund um Sexualpädagogik, Körperteile, LGBTQIA+, …)
- Inklusiv sprechen
- Schimpfwörter reflektieren und aufklären
- Sprache in Medien (Zeitungen, Online-Medien usw.)
- Als Lehrperson mit Kindern und Jugendlichen über Sex und Sexualität sprechen (Beantworten von Kinderfragen)

AHS Oberstufe, AHS Unterstufe, BMHS humanberuflich, BMHS kaufmännisch, BMHS techn./gew./kunstg., Mittelschulen, Polytech./Fachmittelschule, Sonderschule/inkl. Klassen, Volksschule