Mittwoch, 04.11.2026, 16:00 Uhr

Digitale Lehre

Maria SCHEDLER

In der Fortbildungsveranstaltung wird gezeigt, wie Alphabetisierung mithilfe digitaler und KI-generierter Buchstaben-, Wort- und Bildmaterialien strukturiert, visuell ansprechend und lernwirksam umgesetzt werden kann.

- Buchstaben, Anlaute und Silben systematisch aufbauen
- Wort-Bild-Zuordnungen und Bildkarten erstellen
- KI zur Visualisierung und Materialproduktion
- Multisensorische Zugänge zur Alphabetisierung

AHS Unterstufe, Mittelschulen, Sonderschule/inkl. Klassen, Volksschule

Montag, 09.11.2026, 14:30 Uhr

Digitale Lehre

Peter STöCKELMAIER

Arbeiten mit OneDrive und Edge bei der Unterrichtsvorbereitung und im Unterricht

- Microsoft CoPilot (KI)
- PDFs bearbeiten
- Sammlungen anlegen
- Edge Extensions
- OneDrive Online und Einbindung in das Betriebssystem
- Daten speichern/freigeben (teilen)

AHS Oberstufe, AHS Unterstufe, Mittelschulen, Polytech./Fachmittelschule, Sonderschule/inkl. Klassen, Volksschule

Dienstag, 10.11.2026, 14:30 Uhr

Digitale Lehre

Michaela Maria LIEBHART-GUNDACKER

Diese Einführung bietet einen Überblick über die Welt der Künstlichen Intelligenz, wobei der Fokus auf generativen KI-Systemen liegt. Die Teilnehmenden lernen grundlegende Funktionsweisen kennen und erfahren, warum KI-Ergebnisse nicht immer verlässlich sind. Anhand alltagsnaher Beispiele wird gezeigt, wo KI bereits eingesetzt wird und wie sie Lernen, Arbeiten und Entscheiden beeinflusst.

Ein zentraler Schwerpunkt liegt auf den Chancen und Risiken von KI im Bildungs- und Gesellschaftskontext. Zudem werden notwendige Kompetenzen für einen verantwortungsvollen, kritischen und reflektierten Umgang mit KI thematisiert. Gemeinsam werden vorgestellte generative KI-Anwendungen erprobt. Das Ziel besteht darin, Orientierung zu bieten, Mythen einzuordnen und eine fundierte Grundlage für den bewussten Einsatz von KI zu schaffen.

AHS Oberstufe, AHS Unterstufe, Mittelschulen, Polytech./Fachmittelschule, Sonderschule/inkl. Klassen, Volksschule

Donnerstag, 12.11.2026, 17:00 Uhr

Digitale Lehre

Maria SCHEDLER

Erstellen Sie professionelle Designs ohne großen Aufwand selbst.

- Vertiefende Einführung in die Arbeit mit dem Browsertool Canva (gratis oder edu) für das Design
- Generative KI als Unterstützung nutzen
- Anwendungsbeispiele
- Praktisches Ausprobieren

AHS Oberstufe, AHS Unterstufe, Mittelschulen, Polytech./Fachmittelschule

Mittwoch, 18.11.2026, 15:00 Uhr

Digitale Lehre

Thomas STRASSER

This interactive (online) workshop for EFL teachers will focus on digital tools and AI for their lesson preparation. In this session, we will help you explore the latest digital tools and AI-powered solutions that can help you prepare for EFL-lessons more effectively. Our workshop will be filled with interactive tasks and creative ideas designed to keep you engaged and motivated throughout.

During the workshop, we will cover a range of topics, including:
- The benefits of using digital tools and AI
- How to identify the best tools for your needs (and your learners)
- Strategies for using AI-powered tools to improve your learners’ performance

Some of the digital tools and AI-powered solutions that will be covered in the workshop may include: writing assistant programs, interactive handout generators, AI-based flashcards, AI-powered image generators and explainer video generators.

AHS Unterstufe, Mittelschulen

Donnerstag, 03.12.2026, 17:00 Uhr

Digitale Lehre

Maria SCHEDLER

Erstellen Sie professionelle Designs ohne großen Aufwand.

- Vertiefende Einführung in die Arbeit mit dem Browsertool Canva (gratis oder edu) für das Design
- Generative KI als Unterstützung nutzen
- Anwendungsbeispiele
- Praktisches Ausprobieren

AHS Oberstufe, AHS Unterstufe, Mittelschulen, Polytech./Fachmittelschule

Montag, 18.01.2027, 15:00 Uhr

Digitale Lehre

Barbara RöMISCH, Jasmin WALLNER

In dieser Fortbildung liegt der Fokus auf der spielerischen Vermittlung grundlegender Konzepte der künstlichen Intelligenz (KI) im Kontext der übergreifenden Themen „Informatische Bildung und Medienbildung“. Es werden altersgerechte Aktivitäten und interaktive Methoden vorgestellt und gemeinsam erarbeitet, die das Verständnis von KI für den Unterricht fördern.

Sonderschule/inkl. Klassen, Volksschule

Mittwoch, 17.02.2027, 16:00 Uhr

Digitale Lehre

Maria SCHEDLER

In der Fortbildungsveranstaltung wird gezeigt, wie mithilfe text-, bild- und audio-generierender KI alltagsnahe Dialoge und Sprechanlässe zur Förderung der mündlichen Sprachkompetenz erstellt werden können.
– Dialoge und Rollenspiele generieren
– Bild- und Audioimpulse für Sprechanlässe
– Sprachliche Reduktion und Niveausteuerung

AHS Unterstufe, Mittelschulen, Sonderschule/inkl. Klassen, Volksschule

Donnerstag, 18.02.2027, 14:30 Uhr

Private Volksschule Krems der Hochschulstiftung der Erzdiözese Wien (921670)

Michaela Maria LIEBHART-GUNDACKER, Susanne Erika ROTHALER

Generative KI im Unterricht reflektieren und didaktisch nutzen:
Künstliche Intelligenz verändert Lernen und Unterricht. Diese Fortbildung bietet eine Einführung in das Thema und zeigt kindgerechte Zugänge.

- Grundlagen von KI und generativer KI
- Chancen und Herausforderungen für Schule und Unterricht
- Möglichkeiten zur Thematisierung von KI mit Kindern
- Beispiele für Unterrichtsimpulse und Lernanlässe
- Reflexion von Medienkompetenz und kritischem Umgang mit KI

Sonderschule/inkl. Klassen, Volksschule

Mittwoch, 24.02.2027, 14:30 Uhr

Digitale Lehre

Michael STRAUß

Künstliche Intelligenz macht auch vor der Musik nicht halt.
- Können wir sie sinnvoll im Unterricht einsetzen oder zerstört sie einfach nur die menschliche Kreativität?
- Spezielle musikalische Anwendungen wie AIVA oder Suno ermöglichen es uns, KI für musikalische Zwecke zu nutzen und somit unseren Unterricht zu bereichern.

AHS Oberstufe, AHS Unterstufe, Hochschule, Mittelschulen, Polytech./Fachmittelschule, Sonderschule/inkl. Klassen

Montag, 08.03.2027, 15:00 Uhr

Digitale Lehre

Barbara RöMISCH, Jasmin WALLNER

In dieser Fortbildung erhalten die Teilnehmenden einen Einblick in die Funktionsweise von Fake News und generativer KI sowie deren Einfluss auf demokratische Werte und die öffentliche Meinungsbildung. Thematisiert wird, wie der Umgang mit Desinformationen und digitalen Medien den demokratischen Diskurs fördern oder gefährden kann und welche Rolle dabei kritische Medienkompetenz spielt.

Es werden praxisorientierte Informationen und digitale Tools bereitgestellt. In interaktiven Übungen wird erarbeitet, wie man sich selbst und auch die Schüler:innen für die Reflexion und Bewertung von Medieninhalten sensibilisiert und wie die Informationskompetenz gestärkt werden kann.

Zielgruppe(n): Pädagog:innen der SEK I und II

AHS Oberstufe, AHS Unterstufe, BAfEP/BASOP, BMHS humanberuflich, BMHS kaufmännisch, Mittelschulen, Polytech./Fachmittelschule

Donnerstag, 18.03.2027, 16:00 Uhr

Digitale Lehre

Maria SCHEDLER

In der Fortbildungsveranstaltung wird gezeigt, wie grammatische Inhalte im DaZ-Unterricht mithilfe visueller, digitaler und KI-gestützter Materialien verständlich und nachhaltig vermittelt werden können.
- Grammatik visuell strukturieren
- KI zur Erstellung von Übersichten und Übungen
- Plakate und klare Darstellungen
- Einsatz im Unterricht und für das selbstständige Lernen

AHS Unterstufe, Mittelschulen, Polytech./Fachmittelschule, Sonderschule/inkl. Klassen, Volksschule

Dienstag, 06.04.2027, 14:30 Uhr

Digitale Lehre

Michaela Maria LIEBHART-GUNDACKER

Diese Einführung bietet einen Überblick über die Welt der Künstlichen Intelligenz, wobei der Fokus auf generativen KI-Systemen liegt. Die Teilnehmenden lernen grundlegende Funktionsweisen kennen und erfahren, warum KI-Ergebnisse nicht immer verlässlich sind. Anhand alltagsnaher Beispiele wird gezeigt, wo KI bereits eingesetzt wird und wie sie Lernen, Arbeiten und Entscheiden beeinflusst.
Ein zentraler Schwerpunkt liegt auf den Chancen und Risiken von KI im Bildungs- und Gesellschaftskontext. Zudem werden notwendige Kompetenzen für einen verantwortungsvollen, kritischen und reflektierten Umgang mit KI thematisiert. Gemeinsam werden vorgestellte generative KI-Anwendungen erprobt. Das Ziel besteht darin, Orientierung zu bieten, Mythen einzuordnen und eine fundierte Grundlage für den bewussten Einsatz von KI zu schaffen.

AHS Oberstufe, AHS Unterstufe, Mittelschulen, Polytech./Fachmittelschule, Sonderschule/inkl. Klassen, Volksschule

Montag, 26.04.2027, 14:30 Uhr

Digitale Lehre

Susanne BEDNARIK

In dieser Fortbildung wird gezeigt, wie sich Scratch und Künstliche Intelligenz sinnvoll miteinander verbinden lassen, um Schüler:iinnen der Sekundarstufe I einen kreativen und verständlichen Zugang zu digitalen Zukunftstechnologien zu ermöglichen. Anhand praxisnaher Beispiele erfahren Sie, wie KI-gestützte Funktionen, etwa Bilderkennung, Text- oder Sprachanalyse, in Scratch-Projekte integriert werden können.
Im Mittelpunkt steht dabei, wie Lernende durch eigene Projekte grundlegende Prinzipien von KI verstehen, algorithmisches Denken weiterentwickeln und gleichzeitig ihre Problemlöse- und Medienkompetenz stärken. Sie erhalten konkrete didaktische Konzepte, Unterrichtsideen und sofort einsetzbare Materialien für den Einsatz im Fachunterricht und in fächerübergreifenden Projekten.

AHS Unterstufe, Mittelschulen, Polytech./Fachmittelschule

Mittwoch, 12.05.2027, 16:00 Uhr

Digitale Lehre

Maria SCHEDLER

In der FB-Veranstaltung wird gezeigt, wie Unterrichtsmaterialien aller Fächer mithilfe von KI sprachsensibel angepasst, vereinfacht und visuell unterstützt werden können.
– Grundlagen des sprachsensiblen Unterrichts
– Sprachliche Reduktion von Aufgabenstellungen
– Visualisierung und Differenzierung mit KI

AHS Unterstufe, Berufsschule, Mittelschulen, Polytech./Fachmittelschule, Sonderschule/inkl. Klassen, Volksschule