In dieser Fortbildung wird gezeigt, wie sich Scratch und Künstliche Intelligenz sinnvoll miteinander verbinden lassen, um Schüler:iinnen der Sekundarstufe I einen kreativen und verständlichen Zugang zu digitalen Zukunftstechnologien zu ermöglichen. Anhand praxisnaher Beispiele erfahren Sie, wie KI-gestützte Funktionen, etwa Bilderkennung, Text- oder Sprachanalyse, in Scratch-Projekte integriert werden können.
Im Mittelpunkt steht dabei, wie Lernende durch eigene Projekte grundlegende Prinzipien von KI verstehen, algorithmisches Denken weiterentwickeln und gleichzeitig ihre Problemlöse- und Medienkompetenz stärken. Sie erhalten konkrete didaktische Konzepte, Unterrichtsideen und sofort einsetzbare Materialien für den Einsatz im Fachunterricht und in fächerübergreifenden Projekten.
