Einsatz von Unterstützter Kommunikation in der Primarstufe bei Kindern mit Down-Syndrom

Einsatz von Unterstützter Kommunikation in der Primarstufe bei Kindern mit Down-Syndrom

Hörfrühförderung - Plattform Sprachheilpädagogik

Hörfrühförderung - Plattform Sprachheilpädagogik

UE 4, Wintersemester 2026/27

Auditive Verarbeitungs- und Wahrnehmungsschwäche Hören ist mehr als nur Lauschen - wenn das Gehirn nicht richtig zuhört - Plattform Sprachheilpädagogik

Dauer
14:30 - 18:00
Termin
Mi, 20.01.2027
Ort
Campus KPH St. Pölten
Wiener Straße 38
3100 St. Pölten
LV-Nummer
7350000004
Meine persönlichen Merkliste(n):


- Definition und Begriffsbestimmung
- Grundlagen der auditiven Verarbeitung
- Unsere Hörsysteme: Funktionen und Leistungen
- Prozesse der Hörwahrnehmung
- Teilbereiche der Auditiven Verarbeitung und Wahrnehmung
- Auditive Verarbeitungsstörungen
- Ätiologie
- Symptome und ihre möglichen Auswirkungen im Schulalltag
- Mögliche Zusammenhänge zwischen AVWS und anderen Störungsbildern
- Verdacht einer AVWS - Was tun?
- Fachgruppe für AVWS der Bildungsdirektion für NÖ
- Diagnostische Möglichkeiten
- Therapie- und Trainingsmöglichkeiten von Kindern mit AVWS
- Einsatz technischer Hilfsmittel
- Regelung von ausgleichenden Maßnahmen
- Unterstützende Maßnahmen im Schulalltag
- Erwerb theoretischer Grundlagen der auditiven Verarbeitung und deren Störungsbildern
- Vielfalt von diagnostischen Möglichkeiten erfahren
- Therapiekonzepte kennenlernen
- Wissen um die Trainingsmöglichkeiten im Sprachheilkurs
- Unterstützung der Lehrkraft beim Einsatz von technischen Hilfsmitteln
Mehr Informationen
Zielgruppen Pädagog*innen
Inhaltliche Hauptkategorien Pädagogisch überfachlich
Schularten Sonderschule/inkl. Klassen
Pädagogisch überfachliche Inhalte Inklusive Pädagogik
Organisationsformen Einteilige Lehrveranstaltung