Fortbildung
Kursliste
-
LEITUNGBarbara IllingerREFERENT:INNENJutta HennerTERMINDo., 05.11.2026Digitale Lehre
-
3 UE
Das orthodoxe Christentum - Wissen und Impulse für den Unterricht und die ökumen…
LV-Nr. 9313 262 707LEITUNGBarbara IllingerREFERENT:INNENIonut-Christian CatanaERSTER TERMINDo., 19.11.2026Digitale Lehre -
8 UE
Kollegiale Fallreflexion im Religionsunterricht: Professioneller Austausch und S…
LV-Nr. 9311 262 707LEITUNGBarbara IllingerERSTER TERMINDi., 24.11.2026Digitale Lehre -
LEITUNGBarbara IllingerREFERENT:INNENAlexander BachTERMINDi., 01.12.2026Digitale Lehre
-
LEITUNGBarbara IllingerREFERENT:INNENSonja GabrielTERMINMi., 20.01.2027Digitale Lehre
-
4 UE
Stefanie Reitlinger: Gott baut ein Haus, das lebt! Miteinander alte, neue und na…
LV-Nr. 9313 262 706LEITUNGBarbara IllingerREFERENT:INNENStephanie ReitlingerTERMINMi., 17.02.2027Kath. Kirche Bad Tatzmannsdorf, Kirchenstraße 15, 7431 Bad Tatzmannsdorf -
LEITUNGBarbara IllingerREFERENT:INNENRamazan DemirTERMINDo., 25.02.2027Digitale Lehre
-
LEITUNGBarbara IllingerREFERENT:INNENGertraude Elisabeth BuckTERMINMi., 10.03.2027Evang. Gemeindezentrum Eisenstadt, St.-Rochus-Straße 1, 7000 Eisenstadt
-
4 UE
Heinz Janisch: „Schenk mir Flügel!“ Was sich mit Bilderbüchern alles anstellen l…
LV-Nr. 9313 262 707LEITUNGBarbara IllingerREFERENT:INNENHeinz JanischTERMINDo., 18.03.2027Private Pädagogische Hochschule Stiftung Burgenland, Thomas Alva Edison-Straße 1, 7000 Eisenstadt -
8 UE
R. Oberthür: "Wenn dein Kind dich fragt (Dtn 6,20)" Eine Entdeckungsreise durch…
LV-Nr. 9313 262 701LEITUNGBarbara IllingerREFERENT:INNENRainer OberthürTERMINMi., 07.04.2027Private Pädagogische Hochschule Burgenland, Thomas Alva Edison-Straße 1, 7000 Eisenstadt -
4 UE
„Einstieg, Spiele, Lieder und Tänze im Religionsunterricht“ - RU ganz praktisch
LV-Nr. 9311 262 703LEITUNGBarbara IllingerREFERENT:INNENManuela PlankPamela UngerTERMINMi., 21.04.2027Evang. Gemeindezentrum Stoob, Hauptstraße 143, 7344 Stoob -
LEITUNGBarbara IllingerREFERENT:INNENKatherina StipsitsTERMINDo., 13.05.2027Digitale Lehre