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Resilienz I: Cool bleiben im Klassenzimmer, Stressmanagement für den Schulalltag
Lehrer:innenprofession - Haltung, Körpersprache und Wirkung
UE 8, Wintersemester 2026/27
Begegnung mit den Freikirchen
Geschichte und Eigenart der Freikirchen, ökumenische und interreligiöse Einordnung der Freikirchen.
Verständnis fördern für eine Minderheitenkirche, die in Österreich lange diskriminiert wurde. Interreligiöser Austausch zwischen buddhistischen und freikirchlichen Lehrkräften. Eruieren von gemeinsamen Anliegen im RU
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Zielgruppen
Pädagog*innen
Religion-Schwerpunkte
Interrel./-konf./-kult. Lernen
Inhaltliche Hauptkategorien
Religion
Fachbereiche (Rel)
Interreligiosität, Interkulturalität, Ökumene
Schularten
AHS Unterstufe, Berufsschule, BMHS kaufmännisch, Hochschule, Sonderschule/inkl. Klassen, Volksschule, Mittelschulen, Polytech./Fachmittelschule, BMHS techn./gew./kunstg., AHS Oberstufe, Land- u. forstwirt. Schule, BAfEP/BASOP, BMHS humanberuflich
Organisationsformen
Einteilige Lehrveranstaltung