Wintersemester 2026/27
Fortbildung (Themen/Fächer)
DENKwerkSTATT| Dialogisches Online-Format| |KOPFTUCHVERBOT 2.0
- Termin
- Mi., 04.11.2026
- Dauer
- 13:30 - 15:00
- Ort
- Digitale Lehre
- LV-Nummer
- 8150 000 024
Referent:innen
Wintersemester 2026/27
DENKwerkSTATT| Dialogisches Online-Format| |KOPFTUCHVERBOT 2.0
LV 8150 000 024
Ulrike Sychrovsky, BEd (Referent:innen)
Dipl.-Päd. Nurten Kalayci, BEd MA (Referent:innen)
Mag. Dipl.-Päd. Prof. Michaela Waldherr (Referent:innen)
Mag. Awi Blumenfeld (Referent:innen)
Nachmeldung
Ulrike Sychrovsky, BEd (Referent:innen)
Dipl.-Päd. Nurten Kalayci, BEd MA (Referent:innen)
Mag. Dipl.-Päd. Prof. Michaela Waldherr (Referent:innen)
Mag. Awi Blumenfeld (Referent:innen)
Inhalt
Dialogisches Onlineformat zu lernwirksamem Unterricht
- wesentliche Eckpunkte und Impulse zu den Themen
- Anregungen und Tipps für die Umsetzung im Schulalltag und mit dem Kollegium
- Dialog und Erfahrungsaustausch
- lernwirksamen Unterricht ermöglichen und gestalten
- was versteht man unter lernwirksamem Unterricht und woran ist dieser erkennbar?
- ist jeder Unterricht lernwirksam bzw. was macht den Unterschied aus?
- wesentliche Eckpunkte und Impulse zu den Themen
- Anregungen und Tipps für die Umsetzung im Schulalltag und mit dem Kollegium
- Dialog und Erfahrungsaustausch
- lernwirksamen Unterricht ermöglichen und gestalten
- was versteht man unter lernwirksamem Unterricht und woran ist dieser erkennbar?
- ist jeder Unterricht lernwirksam bzw. was macht den Unterschied aus?
Ziele
- Chancen und Potenziale durch die Umsetzung der Themen in der Schule erkennen
- Nutzen und Sinn von Neuerungen erkennen
- gemeinsames Verständnis und konstruktive Haltung zu Innovationen entwickeln
- Kollegialen Austausch ermöglichen
- Bedeutung von lernwirksamem Unterricht erkennen
- Nutzen und Sinn von Neuerungen erkennen
- gemeinsames Verständnis und konstruktive Haltung zu Innovationen entwickeln
- Kollegialen Austausch ermöglichen
- Bedeutung von lernwirksamem Unterricht erkennen
Sonstige Informationen
| Zielgruppen | Schulleiter/innen, Fachvorständ/innen u. Abteilungsvorständ/innen |
|---|---|
| Inhaltliche Hauptkategorien | Qualitätsmanagement u. evidenzbasierte Schulentwicklung |
| Organisationsformen | Einteilige Lehrveranstaltung |
| Schularten | AHS Oberstufe, AHS Unterstufe, BMHS humanberuflich, BMHS kaufmännisch, BMHS technisch, gewerblich und kunstgewerblich, Mittelschule, Polytechnische Schule/Fachmittelschule, Sonderschule und inklusive Klassen, Volksschule |
| Unterrichtssprache(n) | Deutsch |