- Leseflüssigkeit als Ziel eines systematischen Lesetrainings
- Leseflüssigkeit im Unterricht beobachten (Diagnose)
- Übungen, Spiele und Materialien für den Unterricht zur Förderung der Leseflüssigkeit
Teilnehmer:innen kennen
- Aspekte für systematisches Lesetraining
- Möglichkeiten für die Beobachtung von Leseflüssigkeit
- Konkrete Übungen, Spiele und Materialien zur Förderung von Leseflüssigkeit im Unterricht