Mit digitalen Spielen lernen – der Ansatz des Digital-Game-Based-Learnings

Mit digitalen Spielen lernen – der Ansatz des Digital-Game-Based-Learnings

Social Media für Schulen starten1/3. Bestandsaufnahme und Analyse

Social Media für Schulen starten1/3. Bestandsaufnahme und Analyse

UE 4, Wintersemester 2026/27

DFO sprachliche Bildung spielerisch und motivierend digital gestalten mit Flippity und KI

Dauer
16:00 - 19:15
Termin
Do, 14.01.2027
Ort
Digitale Lehre
LV-Nummer
7370000017
Meine persönlichen Merkliste(n):


In der FB-Veranstaltung wird gezeigt, wie der DaZ-Unterricht mithilfe digitaler Lernspiele (z. B. Flippity) und KI-gestützter Materialien spielerisch, motivierend und effizient gestaltet werden kann.
- Digitale Sprachspiele im DaZ/DaF-Unterricht
- Flippity: Bingo, Memory, Zuordnungen, Wortsalate
- KI zur schnellen Materialerstellung und Differenzierung
- Verzahnung von analogen und digitalen Spielen
- Eigene digitale Lernspiele erstellen
- Materialien KI-gestützt anpassen
- Digitale Spiele didaktisch sinnvoll einsetzen
- Heterogene Lerngruppen besser unterstützen
Mehr Informationen
Zielgruppen Pädagog*innen
Inhaltliche Hauptkategorien Pädagogisch überfachlich
Schularten AHS Unterstufe, Sonderschule/inkl. Klassen, Volksschule, Mittelschulen
Pädagogisch überfachliche Inhalte Digitalisierung
Organisationsformen Einteilige Lehrveranstaltung