Die Gestaltung des Leseunterrichts ist eine der wichtigsten Aufgaben im Unterricht der Primarstufe. Im Seminar werden folgende Aspekte behandelt:
- Lernbeobachtung und Diagnostik im Leseunterricht der Primarstufe als Basis für die Förderung von Kindern
- Leseförderung konkret: Leseübungen gestalten
- Leseübungen im Kontext von IKM Plus
- Die Teilnehmer:innen kennen Beobachtungskriterien für Lernbeobachtungen bzw. lesediagnostische Verfahren im Leseunterricht
- Die Teilnehmer:innen kennen konkrete Übungen für eine gezielte Leseförderung im Unterricht
- Die Teilnehmer:innen kennen ausgewählte Übungen im Kontext von IKM Plus
