In konfessionell vielfältigen Unterrichtsgruppen stehen Lehrpersonen vor der Aufgabe, delegierte Schüler:innen sensibel und pädagogisch tragfähig zu begleiten. Dieses Angebot unterstützt Lehrer:innen im Umgang mit delegierten Kindern im Unterricht und nimmt konfessionelle Vielfalt bewusst in den Blick. Sie thematisiert unterschiedliche Perspektiven, den Umgang mit Inhalten anderer Konfessionen und deren sinnvolle Einbindung in den Unterricht.
Für Lehrer:innen aller Schularten und Konfessionen
• Delegierte Schüler:innen sensibel und sicher im Religionsunterricht begleiten
• Inhalte anderer Konfessionen sachgerecht einbeziehen
• Reflexion der eigenen Perspektive und der pädagogischen Haltung
