Sichere Prüfungsumgebung Next-Exam im Unterricht

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Mit digitalen Spielen lernen – der Ansatz des Digital-Game-Based-Learnings

Mit digitalen Spielen lernen – der Ansatz des Digital-Game-Based-Learnings

UE 3, Wintersemester 2026/27

Effizient prüfen: Mathe-Schularbeiten mit Studyly-Schularbeitengenerator strukturiert erstellen

Dauer
15:30 - 17:45
Termin
Mi, 07.10.2026
Ort
Campus KPH St. Pölten
Wiener Straße 38
3100 St. Pölten
LV-Nummer
7370000020
Meine persönlichen Merkliste(n):


Mit dem Studyly-Schularbeitengenerator lassen sich Mathe-Schularbeiten schnell und strukturiert erstellen.

- Auswahl passender Themenpools für unterschiedliche Stoffgebiete
- Einfaches Anklicken geeigneter Aufgaben für eine oder mehrere Gruppen
- Automatische Erstellung auch von Wiederholungsschularbeiten
- Individuelle Wahl des Layouts für eine ansprechende Gestaltung
- Direkter Word-Export zur Weiterverarbeitung oder zum Druck
- Flexible Anpassung aller Aufgaben und Formeln bei Bedarf
- Erstellung einer vollständigen, einsatzbereiten Schularbeit in unter zwei Stunden
- Praxisorientiertes Arbeiten im Workshop mit eigenem digitalen Endgerät (Laptop oder Tablet empfohlen)
Die Teilnehmenden erwerben im Workshop sowohl technische Anwendungskompetenz als auch didaktisch-organisatorische Sicherheit bei der digitalen Erstellung von Leistungsfeststellungen.

- Den Schularbeitengenerator zielgerichtet zur Erstellung von Matheschularbeiten einsetzen
- Geeignete Themenpools auswählen und passende Aufgaben zusammenstellen
- Unterschiedliche Varianten (z. B. zweite Gruppe, Wiederholungsschularbeit) effizient generieren
- Aufgaben und Formeln bei Bedarf fachlich korrekt anpassen
- Eine vollständige, einsatzbereite Leistungsüberprüfung in kurzer Zeit erstellen
- Digitale Werkzeuge zur Unterrichtsorganisation zeitsparend nutzen
Mehr Informationen
Zielgruppen Pädagog*innen
Inhaltliche Hauptkategorien Mathematik
Schularten AHS Unterstufe, Berufsschule, BMHS kaufmännisch, Mittelschulen, Polytech./Fachmittelschule, BMHS techn./gew./kunstg., AHS Oberstufe, BMHS humanberuflich
Pädagogisch überfachliche Inhalte Digitalisierung
Organisationsformen Einteilige Lehrveranstaltung