Extremismus, Radikalisierung, Cybermobbing. Handlungsoptionen für Lehrkräfte, wenn das Problem des Internets im Klassenzimmer landet

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Coding und KI – Grundlagen, Praxis und Unterrichtsideen

Coding und KI – Grundlagen, Praxis und Unterrichtsideen

UE 4, Sommersemester 2027

Einstieg ins Programmieren mit Digital Storytelling

Dauer
14:30 - 18:00
Termin
Mo, 19.04.2027
Ort
Digitale Lehre
LV-Nummer
8370000103
Meine persönlichen Merkliste(n):


In dieser Fortbildung entdecken Sie, wie Sie mit Digital Storytelling den Einstieg in die Programmierung mit blockbasierten Tools (Scratch und andere) lebendig und kreativ gestalten können.

Sie lernen praxisnahe Methoden kennen, mit denen Schüler:innen spielerisch erste Coding-Erfahrungen sammeln und eigene interaktive Geschichten entwickeln.

Der Workshop zeigt Ihnen, wie Sie logisches Denken, Problemlösekompetenz und sprachliche Ausdrucksfähigkeit miteinander verbinden können. Anhand konkreter Beispiele erhalten Sie Ideen für den direkten Einsatz im Unterricht.

Zielgruppe(n): Pädagog:innen der VS, SO, MS, PTS und AHS-Unterstufe
Die Teilnehmenden
- erhalten eine Anleitung für den Einstieg ins Programmieren
- lernen, wie man mit Scratch digital Storytelling betreibt
- lernen weitere Plattformen für die blockbasierte Programmierung kennen
- arbeiten praxisnah
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Teilnahmekriterien Diese Lehrveranstaltung ist für VS-, So-, MS-, PTS- und AHS-Unterstufenpädagog:innen konzipiert.
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Zielgruppen Pädagog*innen
Inhaltliche Hauptkategorien Digitale Grundbildung + INF
Schularten AHS Unterstufe, Sonderschule/inkl. Klassen, Volksschule, Mittelschulen, Polytech./Fachmittelschule
Pädagogisch überfachliche Inhalte Digitalisierung
Organisationsformen Einteilige Lehrveranstaltung