Dislozierter Ort 1
Fortbildung
- 16 UEARGE der Führungskräfte der VOSÖ LV-Nr. 8810 000 221REFERENT:INNENMaria HabersackMartha MikulkaERSTER TERMINDo, 11.03.2027Meine persönlichen Merkliste(n):
- 3 UENicht basteln, gestalten. Canva für Einladungen und Informationen LV-Nr. 8810 000 110REFERENT:INNENTERMINFr, 12.03.2027Meine persönlichen Merkliste(n):
- 8 UEWiener Chortag vielstimmig - „Holy Spirit, set me free!“ LV-Nr. 8810 000 387REFERENT:INNENThomas HolmesTERMINSa, 13.03.2027Meine persönlichen Merkliste(n):
- 3 UEStimme und Achtsamkeit. Grundlagen der Stimmarbeit LV-Nr. 8220 000 101REFERENT:INNENDaniela TreffnerTERMINDi, 16.03.2027Meine persönlichen Merkliste(n):
- 5 UEKinder als Mitgestalter - Demokratiebildung in der frühpädagogischen Praxis - El ... LV-Nr. 8200 900 102REFERENT:INNENBirgit GreinerTERMINMi, 17.03.2027Meine persönlichen Merkliste(n):
- 3 UEMomente der Selbstfürsorge im pädagogischen Alltag LV-Nr. 8810 000 105REFERENT:INNENAstrid KircherTERMINDo, 08.04.2027Meine persönlichen Merkliste(n):
- 16 UEMeine persönlichen Merkliste(n):
- 8 UELerche regional NÖ - Lesen eröffnet Räume. Lesen, Mehrsprachigkeit und Sprachbil ... LV-Nr. 7380 000 101REFERENT:INNENBeatrice MüllerDoris Ganglbauer... weitereERSTER TERMINMi, 14.04.2027Meine persönlichen Merkliste(n):
- 4 UEZahlen, Zeiten und Sakramente. Nachhaltige Perspektiven auf den Stephansdom LV-Nr. 9111 000 007REFERENT:INNENJohann HischPiotr KubiakTERMINDo, 15.04.2027Meine persönlichen Merkliste(n):
- 3 UETeilhabe oder Ausschluss? Wie digitale Medien Bildungs(un-)gleichheiten im schul ... LV-Nr. 7370 000 106REFERENT:INNENGudrun ÜberackerPauline ZabranskyTERMINDi, 27.04.2027Meine persönlichen Merkliste(n):
- 4 UEAutistische Verhaltensweisen von Kindern in Bildungseinrichtungen der VOSÖ verst ... LV-Nr. 8810 000 427REFERENT:INNENYvonne LamingerTERMINMi, 28.04.2027Meine persönlichen Merkliste(n):
- 4 UERELI – elementar & primar: Aus der Tasche erzählt LV-Nr. 9102 000 102REFERENT:INNENChristof GärtnerUlrike SychrovskyTERMINDi, 04.05.2027Meine persönlichen Merkliste(n):