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  1. 6 UE
    INTUNE Gerätemanagement –Update Schwerpunkt iPADs LV-Nr. 7370 000 110
    REFERENT:INNEN
    Peter Stöckelmaier
    TERMIN
    Mo, 31.08.2026
    Mittelschule Ost
    Schulweg 1
    2000 Stockerau
    https://www.ph-online.ac.at/kphvie/ee/rest/pages/slc.tm.cp/course-registration/311008
    Meine persönlichen Merkliste(n):


  2. 6 UE
    INTUNE Gerätemanagement – Update Schwerpunkt Windows Geräte LV-Nr. 7370 000 111
    REFERENT:INNEN
    Peter Stöckelmaier
    TERMIN
    Mi, 02.09.2026
    Mittelschule Ost
    Schulweg 1
    2000 Stockerau
    https://www.ph-online.ac.at/kphvie/ee/rest/pages/slc.tm.cp/course-registration/311009
    Meine persönlichen Merkliste(n):


  3. 2 UE
    SchoolFox-Update / Tipps und Tricks – Fragen und Antworten LV-Nr. 7370 000 000
    REFERENT:INNEN
    Peter Stöckelmaier
    TERMIN
    Mo, 14.09.2026
    Digitale Lehre
    https://www.ph-online.ac.at/kphvie/ee/rest/pages/slc.tm.cp/course-registration/310685
    Meine persönlichen Merkliste(n):


  4. 2 UE
    Accounts-Anlegen leicht gemacht: MS-Teams Klassen direkt in Studyly importieren LV-Nr. 7370 000 019
    REFERENT:INNEN
    Leon Frischauf
    TERMIN
    Di, 15.09.2026
    Digitale Lehre
    https://www.ph-online.ac.at/kphvie/ee/rest/pages/slc.tm.cp/course-registration/310834
    Meine persönlichen Merkliste(n):


  5. 4 UE
    Social Media für Schulen starten1/3. Bestandsaufnahme und Analyse LV-Nr. 8370 000 001
    REFERENT:INNEN
    Barbara Römisch
    Ingrid Auer
    TERMIN
    Do, 08.10.2026
    Bildungszentrum Singerstraße - Seminarraum geist.reich
    Singerstraße 7/Stiege 4/1.Stock/Tür 20
    1010 Wien
    https://www.ph-online.ac.at/kphvie/ee/rest/pages/slc.tm.cp/course-registration/310767
    Meine persönlichen Merkliste(n):


  6. 3 UE
    (Cyber-)Mobbing wirksam vorbeugen – Eine positive Klassenkultur entwickeln LV-Nr. 8370 000 006
    REFERENT:INNEN
    Sabine Buchner
    TERMIN
    Mi, 04.11.2026
    Digitale Lehre
    https://www.ph-online.ac.at/kphvie/ee/rest/pages/slc.tm.cp/course-registration/310587
    Meine persönlichen Merkliste(n):


  7. 4 UE
    Social Media für Schulen starten1/3. Bestandsaufnahme und Analyse LV-Nr. 7370 000 006
    REFERENT:INNEN
    Barbara Römisch
    TERMIN
    Do, 05.11.2026
    Campus KPH St. Pölten
    Wiener Straße 38
    3100 St. Pölten
    https://www.ph-online.ac.at/kphvie/ee/rest/pages/slc.tm.cp/course-registration/310698
    Meine persönlichen Merkliste(n):


  8. 4 UE
    Social Media für Schulen starten 2/3. Strategie entwickeln und Rechtssicherheit LV-Nr. 8370 000 002
    REFERENT:INNEN
    Barbara Römisch
    Ingrid Auer
    TERMIN
    Do, 19.11.2026
    Digitale Lehre
    https://www.ph-online.ac.at/kphvie/ee/rest/pages/slc.tm.cp/course-registration/310768
    Meine persönlichen Merkliste(n):


  9. 3 UE
    Sichere Prüfungsumgebung Next-Exam im Unterricht LV-Nr. 7370 000 016
    REFERENT:INNEN
    Peter Stöckelmaier
    TERMIN
    Mo, 11.01.2027
    Digitale Lehre
    https://www.ph-online.ac.at/kphvie/ee/rest/pages/slc.tm.cp/course-registration/310713
    Meine persönlichen Merkliste(n):


  10. 4 UE
    Social Media für Schulen starten 3/3. Kreativ gestalten und strategisch posten LV-Nr. 8370 000 003
    REFERENT:INNEN
    Barbara Römisch
    Ingrid Auer
    TERMIN
    Do, 14.01.2027
    Digitale Lehre
    https://www.ph-online.ac.at/kphvie/ee/rest/pages/slc.tm.cp/course-registration/310769
    Meine persönlichen Merkliste(n):


  11. 3 UE
    (Cyber-)Mobbing wirksam vorbeugen. Eine positive Klassenkultur entwickeln LV-Nr. 8370 000 101
    REFERENT:INNEN
    Sabine Buchner
    TERMIN
    Do, 18.02.2027
    Digitale Lehre
    https://www.ph-online.ac.at/kphvie/ee/rest/pages/slc.tm.cp/course-registration/310588
    Meine persönlichen Merkliste(n):


  12. 3 UE
    Gemeinsam gegen digitale Gefahren. Schule als Ort der Orientierung – SEK1 LV-Nr. 8670 000 103
    REFERENT:INNEN
    Sabine Buchner
    TERMIN
    Do, 11.03.2027
    Digitale Lehre
    https://www.ph-online.ac.at/kphvie/ee/rest/pages/slc.tm.cp/course-registration/310602
    Meine persönlichen Merkliste(n):


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