Gestaltung von kompetenzorientierten Fragen für die mündliche Reifeprüfung
In dieser praxisnahen Fortbildung erarbeiten Lehrkräfte Strategien und Methoden zur Entwicklung kompetenzorientierter Fragen für die mündliche Reifeprüfung. Ziel ist es, Aufgaben zu formulieren, die nicht nur Fachwissen abprüfen, sondern die Anwendung, Reflexion und Transferleistungen der Schülerinnen und Schüler in den Vordergrund stellen. Dabei werden verschiedene Frageformen und Möglichkeiten der Operationalisierung vorgestellt, analysiert und in Übungen praktisch erprobt.
Neben theoretischen Inputs arbeiten die Teilnehmenden aktiv an eigenen Beispielen und entwickeln Fragen, die direkt in Prüfungssituationen eingesetzt werden können. Ein besonderer Fokus liegt auf dem kollegialen Austausch und der gemeinsamen Reflexion.
