Social Media für Schulen starten1/3. Bestandsaufnahme und Analyse

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DFO Lernspiele für DaZ – analog und digital: Spielerische Wortschatzarbeit ohne großen Zeitaufwand

DFO Lernspiele für DaZ – analog und digital: Spielerische Wortschatzarbeit ohne großen Zeitaufwand

UE 4, Wintersemester 2026/27

KI kompakt: Grundlagen für Einsteiger:innen im schulischen Kontext

Dauer
14:30 - 17:30
Termin
Di, 10.11.2026
Ort
Digitale Lehre
LV-Nummer
7370000009
Meine persönlichen Merkliste(n):


Diese Einführung bietet einen Überblick über die Welt der Künstlichen Intelligenz, wobei der Fokus auf generativen KI-Systemen liegt. Die Teilnehmenden lernen grundlegende Funktionsweisen kennen und erfahren, warum KI-Ergebnisse nicht immer verlässlich sind. Anhand alltagsnaher Beispiele wird gezeigt, wo KI bereits eingesetzt wird und wie sie Lernen, Arbeiten und Entscheiden beeinflusst.

Ein zentraler Schwerpunkt liegt auf den Chancen und Risiken von KI im Bildungs- und Gesellschaftskontext. Zudem werden notwendige Kompetenzen für einen verantwortungsvollen, kritischen und reflektierten Umgang mit KI thematisiert. Gemeinsam werden vorgestellte generative KI-Anwendungen erprobt. Das Ziel besteht darin, Orientierung zu bieten, Mythen einzuordnen und eine fundierte Grundlage für den bewussten Einsatz von KI zu schaffen.
- Die Teilnehmenden erwerben Grundkenntnisse im Umgang mit generativer KI im schulischen Kontext.
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Zielgruppen Pädagog*innen
Inhaltliche Hauptkategorien Pädagogisch überfachlich
Schularten AHS Unterstufe, Sonderschule/inkl. Klassen, Volksschule, Mittelschulen, Polytech./Fachmittelschule, AHS Oberstufe
Pädagogisch überfachliche Inhalte Digitalisierung
Organisationsformen Einteilige Lehrveranstaltung