Kinderphilosophie im interreligiösen Dialog zu Frieden und Nachhaltigkeit

Nach einer kurzen Einführung in das didaktische Konzept der Kinderphilosophie und die Grundlagen der Bildung für nachhaltige Entwicklung erforschen wir an praktischen Beispielen die Möglichkeiten der interreligiösen Zusammenarbeit im konfessionellen Religionsunterricht:

Was verstehen verschiedene Religionen unter Verantwortung? Wie können wir gemeinsam aktiv werden und uns für Frieden und nachhaltige Lebensweisen einsetzen? 

Good-Practice-Beispiele werden vorgestellt.