Online-Reihe: Religionspädagogik in der Moschee - Die Gestaltung einer Moscheeführung für eine interreligiöse Schulklasse

Schulen, an denen Schüler*innen sich wichtige Inhalte und Kompetenzen für ihr Leben aneignen, stellen einen wichtigen Ort für nachhaltigen Austausch zwischen verschiedensten Religionen, Ethnien und Kulturen dar. Lehrer*innen können sich wesentlich in eine Kultur der Anerkennung einbringen, indem sie sich im Bereich des interreligiösen Lernens engagieren und dadurch zur Stärkung der Klassengemeinschaft und des Miteinanders beitragen. Hierbei können die Religionslehrer*innen eine Schlüsselfigur einnehmen, da sie die Verbindung zwischen Schule und religiöser Einrichtungen herstellen können. An dieser Stelle sind die islamischen Religionslehrer*innen gefragt, die durch Moscheeführungen den interreligiösen Dialog in Schulklassen fördern und ein gegenseitiges Verständnis anbahnen können. Jedoch ist eine Moscheeführung nicht einfach zu gestalten, daher ist eine gute inhaltliche und didaktische Vorbereitung auf die anstehende Moscheeführung unabdingbar.
Diese Fortbildung soll als Anregung für einen Leitfaden dienen, der theologische und didaktische Perspektive im Rahmen einer Moscheeführung auslotet. Diese Fortbildung ist konzipiert für islamische ReligionslehrerInnen.