Beziehungen bilden ein zentrales Fundament schulischer Arbeit. Sie beeinflussen Lernprozesse, Arbeitszufriedenheit und das Schulklima maßgeblich.
In dieser Fortbildungsreihe widmen wir uns folgenden Themen:
- Umgang mit Nähe und gleichzeitiger Distanz zwischen Lehrer:innen und Schüler:innen
- Freundschaftliche Verbundenheit in den sozialen Medien und gleichzeitige Autorität im Klassenzimmer
- Empathische Beratung und Begleitung und gleichzeitige (negative) Beurteilung der Leistung
- Zusammenarbeit im Kollegium sichtbar machen
- Belastungsfaktoren erkennen
- Kollaborative Methoden im Schulalltag und gleichzeitige Entlastung im Team
- Beziehungen im Kollegium und gleichzeitig gesunde Grenzen im Arbeitsumfeld
Teil I:
- Grundlagen des logotherapeutischen Menschen- und Weltbildes verstehen lernen
- Widersprüche auflösen können – von „Erziehung zum Gehorsam“ zu „Erziehung zum Gewissen“
- Sinnentdeckungshilfe bei Schüler:innen leisten
- Orientierung geben
- Einen Ausgleich zwischen Nähe und notwendiger Distanz schaffen können
