Die Fortbildung richtet sich an alle Sonderschullehrkräfte, die ihre persönlichen Ressourcen stärken möchten, um gesund durch den Schulalltag zu kommen.
- Persönliche Ist-Analyse der bereits vorhandenen Kraftquellen und potenzieller Unterstützungsmechanismen
- Kennenlernen der dahinterliegenden Grundlagen (Selbstwirksamkeit, speziell im Sonderschulkontext)
- Entwickeln eigener Grenzen in Bezug auf die eigene Persönlichkeit und die eigenen Möglichkeiten
- Analyse verschiedener ASO-typischer Stressoren und Frühwarnzeichen
- Praktische Mikrointerventionen, um mehr Gelassenheit im stressigen Schulalltag zu erlangen
Die Teilnehmenden …
- können ihre eigenen Kraftquellen analysieren und dadurch
- Selbstwirksamkeit im Schulalltag erfahren;
- können Grenzen und realistische Erwartungen entwickeln
- können typische Stressoren im ASO-Kontext analysieren
- können Frühwarnzeichen von Überbelastung erkennen und praktische Mikrointerventionen für die Schule anwenden
