Religion im digitalen Raum: Zwischen Sinnsuche, Polarisierung und Radikalisierung - St. Pölten

Religion im digitalen Raum: Zwischen Sinnsuche, Polarisierung und Radikalisierung - St. Pölten

Kinder- und Jugendtheologie meets ChatGPT. Theologische Gespräche im Religionsunterricht anregen, begleiten und weiterdenken

Kinder- und Jugendtheologie meets ChatGPT. Theologische Gespräche im Religionsunterricht anregen, begleiten und weiterdenken

UE 4, Sommersemester 2027

Schöpfung, Verantwortung und Nachhaltigkeit: Religionsdidaktische Perspektiven für den Unterricht

Dauer
16:00 - 19:00
Termin
Di, 16.02.2027
Ort
Evang. Superintendentur St. Pölten
Julius-Raab-Promenade 18
3100 St. Pölten
LV-Nummer
9331262702
Meine persönlichen Merkliste(n):


Die biblische Schöpfungserzählung erinnert daran, dass die Welt als Geschenk Gottes verstanden werden soll. Der Mensch ist nicht nur Nutznießer, sondern trägt auch Verantwortung für die Bewahrung der Schöpfung sowie für Gerechtigkeit und Frieden.
Es werden drei zentrale Dimensionen verbunden: die Beziehung des Menschen zu Gott, die Verantwortung des Menschen gegenüber der Natur und die Solidarität mit anderen Menschen.

In der praxisorientierten Fortbildung werden Informationen zu erprobten Unterrichtseinheiten mit der Möglichkeit zum Ideenaustausch geboten.
So wird die Thematik gemeinsam vertieft, diskutiert und durch Erfahrungsberichte der Teilnehmer:innen belebt.
Aktuelle Themen wie Umweltschutz, Klimawandel, Bewahrung der Schöpfung, Gerechtigkeit und Frieden werden aus religiöser biblischer Sicht betrachtet, wodurch das Bewusstsein für ein verantwortungsvolles Handeln geschaffen sowie die Dankbarkeit zum Ausdruck gebracht wird.
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Teilnahmekriterien Für die Anmeldung zur Teilnahme müssen Sie sich in PH-Online-KPHVIE als Studierende/r identifizieren.
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Zielgruppen Pädagog*innen, Berufseinsteiger*iinnen
Religion-Schwerpunkte Unterrichtsgestaltung
Inhaltliche Hauptkategorien Religion
Schularten AHS Unterstufe, Sonderschule/inkl. Klassen, Volksschule, Mittelschulen, Polytech./Fachmittelschule
Organisationsformen Einteilige Lehrveranstaltung