- Begriffsdefinition
- Die Kriterien des Wiener Begabungssiegels
- Schulentwicklung im Kontext Begabungsförderung
- Tipps für die Umsetzung und Methoden – Rollenverteilung
- Widerstand im Team
Die Teilnehmer:innen erhalten:
- einen theoretischen Input
- Rollenverteilung (Schulleitung, Koordinator:innen, Lehrpersonen)
- Anregungen für die Umsetzung im Unterricht
