Jedes Kind ist einzigartig, kein Kind ist wie das andere. Bei dieser Vielfalt in unseren Klassen kann Unterricht am besten gelingen, wenn wir
- die Lebensumstände der Kinder mit einbeziehen,
- für regelmäßige Erfolgserlebnisse sorgen („Ich kann!“),
- Eigeninitiative, Eigenständigkeit und Kreativität unterstützen,
- Schreibanlässe wählen, die die Interessen der Kinder treffen und sie zum Schreiben verlocken
- die Kinder im Deutschunterricht mit dem nötigen Handwerkszeug ausstatten (Rechtschreibung, Grammatik) und
- Zielstrebigkeit, Kreativität, positives Selbstkonzept, „Weltwissen“, schriftliche Ausdrucksfähigkeit auch auf andere Gegenstände ausweiten (Sachunterricht, Englisch, Mathematik)
- Möglichkeiten individueller Arbeit in der Klasse kennenlernen
- Durch interessante/begeisternde/herausfordernde Schreibanlässe Kinder für das Schreiben begeistern
- Schreibprojekte kennenlernen
- Arbeit an Rechtschreibung „mit allen Sinnen“
- Kurze Texte – komplexe Texte – Gedichte
- Eigenständige und individuelle Arbeit auch in den Fächern Sachunterricht, Mathematik und Englisch
