Folgende Bereiche werden detailliert besprochen:
- Der Lehrplan 2023 für die erste und zweite Schulstufe
- Lesen als individueller Prozess
- Lesenlernen mit Lust und Freude für Kinder auf allen Entwicklungs- und Reifestufen
- Arbeit nach aktuellen sprachwissenschaftlichen Erkenntnissen
- Entwicklung der phonologischen Bewusstheit als Vorbedingung für das Lesenlernen
- Sensibilität für „Passung“ und „Nicht-Passung“
- Erarbeitung von Buchstaben und Lauten, Besprechen möglicher „Fallen“
- Vom Zusammenlauten zum Aufbau eines Sichtwortschatzes
- Organisation von Lesezeiten in der Klasse
- Behutsame Begleitung unserer Kinder auf dem Weg zu kompetenten Lesenden
- Leseerziehung nach den Vorgaben des LP 2023
- Die phonologische Bewusstheit ist Voraussetzung für das Lesenlernen. Es wird aufgezeigt, wie individuell daran gearbeitet werden kann
- Praktische Möglichkeiten, einen individuellen, kindorientierten Leseunterricht zu organisieren
- Nach Diagnosen (BU8+und LRP1) gezielt fördern
- Eine Leseerziehung, durch die die Freude und Begeisterung der Kinder am Lesenlernen erhalten bzw. geschaffen und weiterentwickelt werden kann
